建设网络同心圆 共筑网络强国

根据中国互联网络信息中心发布的数据,截至2017年12月,中国网民规模达7.72亿,互联网普及率达55.8％,超过全球平均水平4.1个百分点.近五年来,中国的云计算、大数据、物联网以及人工智能等互联网技术也实现了跨越式发展.可以说在互联网领域,中国正在领跑世界.在这样的环境下,中国网络社会组织联合会成立,标志着网络社会工作迈上新台阶,网络综合治理体系建设取得新突破,互联网行业管理取得新成效.     

盘点档案界"高频词语"(四):前端控制

信息社会的来临,使电子文件与档案之间的界限变得越来越模糊,也使档案界同仁的危机感在增长,担心档案事业会淹没在电子文件之中而失去发展的空间,设想通过对电子文件的前端控制及全程管理来避免档案管理工作被其他部门所"吞噬"的悲剧发生.于是,有学者提出了"前端控制"的概念,试图通过适当的跨界来争取和扩展档案工作的地盘,争取发展的空间.据论者介绍,"前端控制"的理论依据来自西方学者,法国学者诺加雷提到的是"考虑""进行干预的时机";国际档案理事会电子文件委员会"主张在文件形成前采取行动".中国学者只是走得更远一点,直接提出"前端控制"."前端控制"论的基本观点是根据文件生命周期理论和全程控制原则,对电子文件从生成到归档的整个过程进行统一规划,统一要求,把可以预先设定的监控功能和档案管理功能嵌入各业务系统,对文件、档案工作的业务流程进行重组,并在文件形成和维护阶段进行有效的监督,从而实现对电子文件的超前控制和全程管理.如若真如论者所设想的予以实现,将给档案事业带来美好的前景.然而,理想很丰满,现实很骨感.     

以读书节为核心的校园阅读引领和校园文化建设实践及检视——以南京审计大学“彼岸花开”读书节为例

以“图书馆学五定律”的阅读推广内涵演绎为切入点,解析校园阅读与图书馆核心业务逻辑关系。选取南京审计大学“彼岸花开”校园阅读品牌建设实践为案例,分析了该校图书馆阅读推广和引领校园文化建设过程中的具体做法与所取得的成功经验。认为进一步推动传统校园阅读活动的转型和发展,助力全民阅读,需要建立成熟规范的校园阅读推广工作体制机制保障,提高阅读推广团队研究能力及经验保障,建立阅读推广数字平台,加强对读者阅读行为的影响深度和广度。     

"中华民族共同体"的国家结构内涵、功能与构建

国家整体与部分之间的关系、中央与地方之间的关系,是当代中国国家结构调整的基本关系.民族区域自治和"一国两制"是中国单一制国家结构的基本内容与鲜明特色,构成了调整中央与民族区域自治地方、特别行政区地方关系的制度安排.进入中国特色社会主义新时代,构建"中华民族共同体"成为调整国家中央与地方,特别是中央与民族区域自治地方及中...     

核心素养背景下校本课程开发案例研究

在核心素养背景下,云南民族大学附属小学着力开发4M校本课程,即民族团结课程、妙趣课程、梦想课程和美德课程。课程开发过程包括开发原则、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。为进一步推进4M校本课程的开发与实施,应整体构建基于核心素养的学校课程体系;加强课程资源的开发与利用,促进课程实施;推进校本课程的深度开发,凝练学校特色。     

浅析中国近代社会习俗嬗变的成因及特点

鸦片战争以后，随着外国的入侵和西方化的进入，中国的社会习俗随之发生了嬗变。研究其成图及特点之所在，不仅有助于我们进一步了解当时社会的政治改革和经济的发展，而且，对我们当今社会新风尚的建设亦不无启迪。     

过程性质量转向:城乡学前教育均衡发展的新着力点

幼儿园过程性质量是提升学前教育质量关键但重视不够的维度。研究以广东省60所幼儿园180个班级为调查对象,借助课堂评价编码系统(CLASS)比较不同经济水平地区幼儿园的过程性质量,并探讨过程性质量对促进城乡学前教育均衡发展的重要价值。调查发现,除消极氛围外,幼儿园过程性质量各维度的得分在不同经济水平地区间存在显著差异,高经济水平地区幼儿园显著高于低经济水平地区,中等经济水平地区除教学支持领域外显著高于低经济水平地区,体现了城乡间发展的不平衡。此外,高经济水平地区与中等经济水平地区在过程性质量上存在"天花板效应"。基于此,研究建议从过程性质量提升的基础保障、持续动力及微观路径出发,通过加大师资投入、挖掘园所良好内生文化、善用游戏教学等具体措施逐步实现城乡学前教育均衡发展。     

对培养大学生终身体育的探讨

我国知识分子整体身体素质欠佳,因此培养大学生终身体育具有重要的现实意义和战略意义。本文就大学生在校期间如何强化终身体育意识及技能培训等有关问题进行了论述,供高校体育改革参考。     

符号学视野中的室内建筑造型设计研究

本文以符号学原理为基础,运用符号学的理论和方法对室内造型符号进行分析研究,通过对符号能指与所指的分析,阐述室内建筑造型设计符号所具备的潜在意义,进而揭示室内建筑设计造型符号在现代消费社会中的地位与作用,希望能够对当下的室内设计思维有所启发和帮助。     

高等院校的历史教学应该注重培养学生的创造能力

在现代科学技术突飞猛进日新月异的今天,我国的各门学科都在迅速地发展。历史科学,这一古老的学科也取得了很大成就,但是同其他的一些学科相比其发展速度又很难令人满意。造成这种状况的主要原因之一是历史科学方面的人才太少了,尤其是年轻的出类拔笨的人才太少了,而这和高等院校的历史教学的落后局面有一定的关系。