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21.
卫福山 《河北理科教学研究》2011,(2):13-15
形如∑a=1(即已知条件类似为a,b,C∈R’,a+b+c=1)的不等式证明的方法各种各样,但仔细研究还是有规律可循的,选择什么样的证明方法要根据所证明不等式的具体形式,本文拟对这样一类条件相同的不等式的形式加以分析,并对证明方法的选择加以指导. 相似文献
22.
本文围绕高中生物学实验教学中引起的安全问题,阐述了实验室安全必要性、解决高中生物学实验室安全问题的建议和方案。 相似文献
23.
辛安亭是我国著名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家。延安十一年,辛安亭在小学教材和通俗读物编写方面成果卓著,是中国共产党延安时期教材编写的开拓者。人民教育出版社工作的十一年,辛安亭主持编写了新中国全新的中小学教材,是新中国教材建设的奠基人之一。辛安亭的语文教学改革思想体现了新中国成立后中小学语文教学的主要改革方向。辛安亭还是一位通俗读物作家,撰写了大量的青少年读物。作为高校领导者,辛安亭创办了甘肃教育学院,并两度主持兰州大学的工作。辛安亭一生的教育成就与贡献,充分体现着开创性、时代性、大众性的重要特征。 相似文献
24.
为了解决职业院校道桥专业实习实训受场地、设备等的限制问题,杨凌职业技术学院建设了隧道与桥梁工程虚拟仿真实训系统。这一系统包含桥梁识图、桥隧施工、虚拟项目部与隧道漫游、隧道事故仿真VR体验等内容。虚拟仿真实训系统有区别于传统教学的诸多优势,可开展多门课程的实习实训,消除了传统教学方法重理论、轻实践的弊端,提高了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果,适应了职业院校高素质技术技能人才培养的需求,为职业院校人才的培养提供了很好的思路。 相似文献
25.
26.
家访作为传统的家校联系方式,在当下依然有其强大的生命力,它是一种特殊的人际交往活动,教师在与家长、学生的交往过程中,可以从"预约策略优化""准备策略优化""过程策略优化""后续策略优化"四个方面,发挥出这种家校联系方式的最大沟通效能。 相似文献
27.
28.
通过对数学专业部分本科生学习态度、学习兴趣、学习焦虑、投入动机等非智力因素与数学考试成绩关系的问卷调查、统计和分析,其结果为:男、女生成绩和学习经验差异明显,女生优于男生.导致这种差异的原因除了智力因素的很小差异外,非智力因素对数学基础课成绩有较大的影响.其中学习兴趣、投入动机和学习态度与考试成绩成正相关,学习焦虑与考试成绩成负相关. 相似文献
29.
卫法军 《漯河职业技术学院学报》2007,6(3):62-63
语文教材中的自读课文,是在教师的指导下让学生自读的.通过读写结合,培养学生的阅读能力,写作能力和课外阅读的习惯. 相似文献
30.
荣卫卫 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
小学语文学科的学习不仅关系到学生的语言表达和欣赏能力,还关系到学生其他学科的语言文字的理解能力,因此,小学语文学科素养对学生的整个发展阶段都有很大的影响。而要想提高小学生的语文素养,就必须在阅读理解的能力上下功夫,教师应不断地为小学生的阅读理解创造条件,促进其阅读理解水平的提升,有助于学生整体学习水平的提高和语文学科素养的升华。 相似文献