浅谈汽车试验场的运营与管理

伴随着汽车工业的蓬勃发展,汽车试验场作为产品研发过程中试验认证环节的主要场所,也在逐渐受到更多的关注。近年来,多个国内的试验场相继建成,而在试验场建成投入使用后,如何安全、高效地进行运营与管理,也成为新的课题。文章结合自有试验场及国内外部分其他试验场的运营管理经验,介绍了试验场运营与管理的关键内容与方法。     

基于手机终端的高校自习室选座系统探析

为有效缓解高校自习室"占座"现象,设计以手机为终端的自习室选座系统。该系统以大学生的实际需求为出发点,包含预约、选座、离座等基本功能以及黑名单、喜好分析等个性化功能,以期提高座位利用率,改善大学生学习环境。     

阿托伐他汀主环中间体的合成

4-氟-α-(2-甲基-1-氧丙基)-γ-氧-N,β-二苯基-苯丁酰胺是合成阿托伐他汀钙的重要中间体,其合成方法主要有两种,其中一种是以异丁酰乙酰苯胺为原料,在β-丙氨酸作用下与苯甲醛发生Knoevenagel缩合,得到α,β不饱和衍生物。然后在碱性条件下,利用噻唑衍生物为催化剂,与对氟苯甲醛发生Stetter反应,得到4-氟-α-(2-甲基-1-氧丙基)-γ-氧-N,β-二苯基-苯丁酰胺。本文针对α,β不饱和衍生物2-苯甲撑-3-氧代-4-甲基-N-苯基戊酰胺的合成进行改进优化,缩短反应时间,简化操作,提高产品质量和收率。     

CN-1515型堆芯组件结构材料堆外性能试验方法

本文针对CN-1515型堆芯组件结构材料堆外性能评价,提出堆外性能试验方法的解决方案。在堆芯组件结构材料评价领域起到示范作用。如付诸现实将产生显著的经济效益。     

如何运用多媒体提高思想政治理论课的教学实效

多媒体教学在思想政治理论课教学中成了大多数学生喜闻乐见的一种形式。多媒体教学具有其他教学手段无可比拟的优势,给思想政治理论课教学方式带来了深刻变革。只有合理运用多媒体,才能真正达到提高思想政治理论课教学实效的目的。     

辛硫磷缓释剂和柴油·辛硫磷乳油防治花生蛴螬田间药效试验比较

目的:筛选出防治花生蛴螬高教、低残留药剂.方法:试验小区(面积:15×20m2)随机区组排列,不设重复,浇灌40%辛硫磷缓释剂,均匀施于花生田地表,每小区50 kg药液;40%柴油·辛碗磷乳油灌墩处理.结果:浇施40名辛硫磷缓释剂20天后防效为40%,30天后为50%,防效高于40%柴油·辛硫磷乳油灌墩处理;且英果被害率最低(4.36%).结论:40%辛硫磷缓释剂在蛴螬轻发生年对花生田蛴螬具有较好的防治效果和保果效果,可在生产上大面积推广应用.     

美国人的公民教育

一、潜移默化的公民教育 在美国不设专门的政治课,他们认为这样的课程是以说教为中心,是空泛的。但是,这并不意味着美国人不重视孩子的政治教育。实际上,美国的政治教育是以一种细雨润物的方式进行,而有别于中国的风声雨点一起下的方式。他们是在学校的文学、历史、社会学和心理学等课程中,以及家庭和日常生活的衣食住行中,结合实际,潜移默化地完成的。     

西北欠发达地区农民政治认知现状与特征——以甘肃省山丹县新河村为例

政治认知水平反映着公民对政治事务的知晓程度,其能力的大小直接影响着公民参政意识的强弱.在市场经济大潮的洗礼和村民自治的熏陶下,西北欠发达地区农民的政治认知状况呈现出前所未有的进步;然而,不可否认的是,政治认知不足的问题还十分严重,其结果将会直接导致村民对政治的冷漠并产生一定的政治偏见与成见.本文通过对新河村的个案调查,以此为依据,考察西北欠发达地区农民政治认知现状及其特征,就如何提高该地区农民政治认知水平问题提出一些可供参考的对策与建议,以期对西北欠发达地区农民参政意识的提高及农村民主政治的健康发展有所裨益。     

大学英语演讲能力制约因素及提高策略的实证研究——以“CCTV杯”全国英语演讲大赛为例

参加英语演讲比赛对考察和检验大学生的演讲能力,提高大学生英语综合运用能力起着尤为重要的促进作用。本文以近三年“CCTV杯”全国大学生英语演讲大赛福建赛区复赛和全国决赛为例．研究参赛大学生在比赛中出现的问题,从思维、作文、演讲三方面阐述了演讲的技巧,并提出相应的教学借鉴手段与培训策略。     

如何介绍真实、富有个性的“我”

博士小城堡特邀主持人简介：任巧玲,山西省永济市北郊小学教师,她在教学中一贯注重学法指导,不论是识字写字,还是阅读习作,指导学生在学习中学习与掌握学习方法,在运用方法中形成学习能力。她多次被评为市教学能手、优秀辅导员。指导学生习作在《全国中小学生优秀作文选》征稿活动中获奖。