加强新时期高校辅导员师德修养建设

高尚的教师职业道德是高素质教师队伍的第一要素,是推进素质教育的关键.辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,肩负着传播知识,帮助学生形成世界观、人生观、价值观的思想政治教育职责.本文就新时期高校辅导员如何做好师德修养建设,提出可行的途径及其建设进程中需注意的问题.     

优化问题情境 打造高效课堂

正在新课程背景下,教师有必要改变传统教育观念,以教材为基本框架,大胆应用各种材料设计形式多样的问题型教学情境,满足学生探索自然奥秘的向往与认识社会生活环境的需求,打造艺术化、趣味化课堂,同时注重双基,突出地理味,形成自己独特的教学风格。一、语言表达——生动艺术,富有感染力课堂教学是一门艺术,课堂问题情境的设计更是艺术中的艺术。教师从学生的实际出发,准确、简介、条理清晰地表达自己创设的问题情境,或幽默风趣、或慷慨陈词、或娓娓道来、或循循善诱,给予学生积极的情感体验,同时实现     

课堂教学问题情境创设策略的实践研究

问题情境作为课堂教学设计的重要构成部分,越来越受到教育界人士的广泛关注。随着教学改革的深入,势必要求在教学实践过程中,改革传统教学方法与手段,探索更有效的课堂问题情境建构形式,促进课堂教学三维目标的顺利完成。本文根据最新课程标准要求,从地理教学实践出发,提炼出富有生命气息、情境交融的问题、帮助教师高效达成教学三维目标。     

试论日语"格"的特殊表现形式——日语口语中"零助词"的表达效果

日语作为粘着语所具有的一大特征,是其具有明显的格助词,以标志谓语与各名词间的关系.但是,在日常的口语表达中,这些体现与谓语关系的格助词却经常脱落,日语中被称为"ゼ口助词"即"零助词".在一般的日语教学中,很容易简单地将此助词脱落现象归为助词省略.但是,通过时比研究,发现这种现象具有独特的表达效果,需要引起日语教育者的高度重视.本篇主要探讨最普遍出现的主语及主题位置的零助词句的表达效果.     

高职院校英语师资培养研究

高职院校教育改革逐渐深入,如何培养优秀的高职英语师资成为制约高职英语教学的重要课题。目前,高职院校英语师资队伍建设还存在专业性英语知识欠缺、企业实践经历少、教师信息技术掌握水平低等方面的问题。为此,高职院校应建立专门的高职英语教师培训部门,提升教师实践水平,提升教师信息技术水平,创建科学的高职英语教师评价系统,从根本上提升高职英语师资水平。     

高中英语教学中深层阅读能力培养初探

学生阅读能力的培养不但能有效地提高学生的综合能力,更有利于学生对英语的终生学习.从深层阅读的内涵、要素和培养策略作了探讨.     

老师,也需要保护!

近日到某职校采访,偶遇多年未见的小师妹,心中甚是感慨。虽然眼下就业形势相当严峻,但是作为名牌大学的研究生甘于下嫁中职校,还是让我这个师姐对她肃然起敬。在我认真地向她表示着心中的佩服和敬意时,她却向我这个自家人诉起了郁结良久的苦衷:原来老师并不好当,现在的学生很难管,连批评他们两句都不行。     

中师图书馆在素质教育中的作用

加强素质教育,是当前各级学校面临的一项紧迫任务。中等师范学校作为培养人类灵魂工程师的摇篮,在进行素质教育方面,任务尤为繁重。作为向师生提供精神食粮的中师图书馆,在素质教育中,更是发挥着不可替代的作用。因此,作为领导决策层,更要更新观念,要看到在新的形势下,及时了解信息、掌握信息,充分利用信息的重要性。中师图书馆不仅要发挥使学生巩固、充实、完善第一课堂所学到的知识的作用,更要为拓宽学生的知识面,培养     

商标设计的美学形式

市场经济中商品的商标不仅是商品价值的体现,也是市场竞争的有效形式。对商标设计美学形式的探讨是比较的中心。     

正确应用多媒体辅助教学

随着现代信息技术的发展,利用多媒体辅助课堂教学已逐渐被广泛应用。但随着多媒体教学的不断推广和研究的深入,也暴露出许多问题,如不及时解决,势必会影响现代化教学手段优势的