怎样制作×××

[思路指点] 这个作文题目,限定写程序说明文。初中劳技课上,你肯定做过纸工、泥工,课外也可能做过生物标本、小书签、小贺年片,甚至做过飞机模型,半导体收音机等。挑选一件得意之作,按照一定的顺序写出制作过程,向别人介绍或解说,这就是写程序说明文。写作本题,应先确定你要说明的制作对象,补充了题目,再写作文。     

说明一种植物

【思路指点】 说明一种植物,可以从树木、花卉、庄稼等任选一种,一般应介绍它的形态、功用、习性、栽培方法以及种属类别、来源等。不同的植物,特征不同,人们需要了解的内容也不同,所以说明的中心应各有侧重,说明的顺序和方法也应有变化。 比如树木,可以说明它的枝、干、叶等外部形态,再说明功用。说明叶,少不了说明叶的光合作用和呼吸作用。说明外形,应按人们通常的观察习惯,自下而上或由远及近,依空间方位,采用比喻、描写、列数字等方法说明。说明功用,可按先主要后次要的顺序,采用分类别的方法说明。说明叶的光合作用较为复杂,可运     

学校计算机机房维护与管理研究

随着计算机技术的飞速发展以及家用电脑的普及,计算机技术得到了相当大程度的推广。如何管理与维护好机房,对广大实验室管理者来说是一个很重要且很现实的问题。介绍了计算机机房在日常维护管理中的相关设置及维护内容。     

区域高等教育均衡发展初探

高等教育发展不均衡是造成区域经济发展不协调的一个重要因素。新时期，区域高等教育均衡发展既是和谐社会建构、教育公平理念及共同富裕目标实现的必要条件，也是区域发展理论、教育公平理论和资源优化配置理论在实践中的体现。追求区域高等教育均衡发展应注意：高等教育均衡发展是动态的、相对的、特色化的，     

庞然大物

“好好看看这些照片吧!群山的轮廓每小时都有明显的改变!”埃扎尔故作镇静,缓缓地说。“你的意思是说,它们不是山?”诺勒紧张得喘不过气来。埃扎尔默默点头。他们的飞船停在蒙特尔星系这颗最远的行星上。四周光秃秃的,满目凄凉。来过蒙特尔星系的人说,这里好多行星上都有着异乎寻常的地形地貌。几星期来,生物学家埃扎尔一直在忐忑不安地进行观察。每天,他都拍下许多群山的照片。经过反复比较这些照片,埃扎尔发现,这些轮廓极不和谐、过于尖齿状的群山根本不是山!沉默良久,生物学家对船长助理诺勒说:“咱们得尽快离开这里!”“可是,咱们的发动…     

中学数学建模教学实践与认识

一、数学建模教学要突出学生的主体地位学生主体地位是指学生应是教学活动的中心,教师、教材、一切的教学手段,都应为学生的学习服务,学生应积极参与到教学活动中去。数学建模的教学环节是将实际问题抽象简化成数学模型;求得数学模型的解;检验、解释数学模型的解;并将其还原成实际问题的解,从而最终解决实际问题。数学建模     

凝固的美丽——游海口火山地质公司

去年春节,我第一次到了海南。一下飞机,就闻到了空气中淡淡的海腥味。外边的气温很高,我们仿佛一下从冬天来到夏天。进入这种新的环境,联想来来几天的旅行,我心里美滋滋的,甭提有多高兴了。     

从话语霸权走向平等对话——对教师话语霸权的社会学分析

在学校的课堂世界中普遍存在着话语霸权现象,教师话语霸权的产生是教师权威和异化的师生交往所导致的,因此期望通过重构课堂生活、淡化教师权威以及实施对话教学来实现从教师话语霸权向师生平等对话的转变。