“双高”专业群建设背景下科研成果转化为教学资源路径研究

推动科研成果向教学资源转化,是落实新时代职业教育的重要途径,也是新时代对高职院校专业建设提出的新要求。学校在双高专业群建设背景下,大力推动教学资源建设,科研成果向教学资源转化是优质教学资源建设的重要途径。将“车辆数据监测与诊断平台”项目转化为优质教学资源,应用到了教学设计、教学实施、毕业设计,以及教师教学竞赛和学生技能竞赛等多个方面。科研成果转化为教学资源,不仅提高了学生的学习兴趣和技术技能,同时教师的教学能力和水平也在实际教学改革和实践中得到了提高。     

试论井冈山时期党的文化建设

不同社会、不同时期的精神文化建设也有不同的主体、内容和特征。井冈山时期的文化建设是以人民群众为主体,积极推进马克思主义、科学社会主义、无产阶级思想等先进文化的传播。使当地的农民群众脱离愚昧,学习科学文化知识和马克思主义,为巩固和发展红色政权与“红色文化”作出了巨大的贡献。其中包含成立军官教导队、建立农民夜校和加强党的内部建设,推动了井冈山革命根据地各项事业的全面发展,为当地的人民群众带来了福祉。     

我们的星月老师

<正>我的音乐老师姓汤,是刚来学校的实习老师。她浓密的黑发下隐藏着一张鹅蛋小脸,一双水汪汪的大眼睛总是含满了笑意,如同天上的星星般一闪一闪。一张樱桃小嘴常常向上扬成一个可爱的月牙形弧度。她第一次给我们上课就给我留下了深刻的印象,使我久久不能忘怀。     

推荐我最喜欢的地方——中国国家博物馆

<正>有人喜欢逛古色古香的水乡古镇,有人喜欢走在白浪翻滚的大海边,有人喜欢游览人山人海的游乐园……而我,最喜欢去的地方是中国国家博物馆。上午9点钟左右,妈妈陪我来到了位于天安门广场东侧的中国国家博物馆。来到天安门广场,看向广场东侧,首先映入眼帘的是那气势磅礴的建筑。我们跟着长长的队伍走进场馆之前,工作人员对我们进行了严格的安检。经过重重检查,我们终于走进了中国国家博物馆的大厅。     

師範專修學院附屬七年制學校的工作經驗

師範學院和師範專修學院的附属实驗學校已成立將近三年了。在這個期间,這些學校對於青年教師的教育專业的訓練以及學院各教研組的科學研究工作的組織方面,曾盡了相當大的作用。 鮑里梭格列布師範專修學院附属七年制實驗學校創辦於一九四七——一九四八年度之初。学校教育幹部的编配,是和教育部的要求完全符合的。     

基于Ai学智慧平台的初中数学个性化作业的实践策略

<正>在学生数学学习的过程中，作业占据着十分重要的地位。而在新时期，要注重为每个学生创造更适合的学习环境，让学生从学习中收获成长，从而更好地发挥教育的价值，促进学生全面发展。基于此，本文对基于Ai学智慧平台的初中数学个性化作业的实践策略展开分析。在初中数学作业设计过程中应用Ai学智慧平台，可以有效弥补教师在判断学生不同需求方面存在的不足，帮助教师对学生的个性化需要形成更加深刻的理解，并借助海量题库来为学生提供更加适合的课后作业，实现个性化的作业设计以及实施，     

补做遗剧:论现代梁祝杂剧

1920至1930年代,多位学者延续元代的风格创作杂剧。同时梁祝传说受到广泛讨论,因此此阶段出现两部反映这个爱情故事的杂剧,不会让我们感到意外。常任侠在1931年创作了第一部,而第二部由顾随于1936年完成。常任侠的剧作风格较为简洁,反之顾随的曲词则极为繁复。两位剧作家均出生于中国北方,他们对于此故事的改编,与更为著名的江南版本有所不同——祝英台的女扮男装在这两部作品中都是由于父母的坚持。不仅常任侠借鉴了河南籍学者冯沅君关于此传说的短文,顾随或许也受到这篇文章的影响,而他的作品还展现出一些西方因素。     

系统视角下高校应用型人才培养保障机制研究——以怀化学院“三位一体”人才培养模式为例

根据高等教育改革的发展趋势和现实存在的人才培养问题,怀化学院提出了"以专业能力素质培养为核心,创建‘三位一体’育人模式"的人才培养模式改革新思路。为了解决新的人才培养模式落实中存在的部门协调、价值观认同等现实难题,基于高校人才培养系统内部运行的内在机理,构建有效的保障机制,以确保各部门实现良性互动,多元整合,并取得良好的人才培养成效和社会预期。     

基于矢量量化的颜色量化方法

针对目前主要的几类彩色图像颜色量化压缩方法存在的不足,本文提出了一种基于矢量量化的彩色图像颜色量化算法,对其进行了重点介绍.通过matlab仿真实验对比各种算法,证明该方法能达到压缩比大、算法复杂度小,还原图像质量高的目的.     

浅谈高职院校"选项体育课"的教学改革

高职院校进入2000年以来,逐渐由公共体育必修课转改为“选项体育课”。笔者通过近几年的教学实践,“选项体育课”能满足学生兴趣,增强专项技能提高,还能培养学生养成经常锻炼身体的习惯,从而逐步完成所学体育专业技术知识.