提高能力应重视知识结构体系的作用

随着高考命题由知识立意到能力立意的转变,学生能力的培养成为一个非常突出的课题,如何培养学生的能力呢?有些教师认为,数学能力可以在数学知识学习过程自发地形成和发展,只要讲清楚课本概念,多做一些习题,便可以提高学生数学能力,从而对课本的教学不够深入,没能挖掘和吃透课本知识。揭示每一个知识点的内在规律,也不能按照一定的观点和方法,把知识之间的内在关系和联系形成知识的结构网络系统,这大大阻碍了学生能力的形成和发展. 高考的能力立意,并非否定知识结构系统     

民事契约论与中国婚姻家庭法

我国《婚姻法》受前苏联婚姻家庭学的影响，对“资本主义婚姻家庭关系契约化、商品化”持批判态度。章通过对婚姻的社会背景、内涵、实践意义的分析，认为婚姻是当事人间的协议，当事人既可以协议建立婚姻，也可以协议解除婚姻，即婚姻的本质就是契约。     

用真情去涵养我们的课堂——听王春燕老师阅读指导课《讲故事的人》后的一点感想

生命就像追逐一野追不到的边陲,一生走过,才知道那深深的情、那彻骨的恨、那凄婉的思、那痴命的守,却是如此虚无。常听孩子们说,学有何用?学语文有何用?学现在的语文有何用?等到高考结束,这一切不都成为故事?本文就如何用真情去涵养我们的课堂展开分析和研究。     

浅析Unigraphics在汽车座椅设计中的应用

随着计算机特别是PC的发展,数字化仿真已经贯穿于汽车座椅的整个生命周期管理(PLM)。文章以Unigraphics作为平台,以汽车座椅的某一部件为例,对其性能进行了计算模拟分析。     

本科创新人才培养模式研究——以X大学为例

以X大学为例,回顾该大学创新人才培养的实践、成绩和不足,总结国内外高校创新人才培养的现状与趋势,结合X大学的具体情况,对该校创新人才培养模式改革提出了具体建议。     

怪物

“好好看看这些照片吧!群山的轮廓每小时都有明显的改变!”埃扎尔故作镇静缓缓地说。“你的意思是说,它们不是山?”诺勒紧张得喘不过气来。埃扎尔默默点头。他们的飞船停在蒙特尔星系这颗最远的行星上。四周光秃秃的,满目凄凉。来过蒙特尔星系的人说,这里好多行星上都有着异乎寻常的地形地貌。几星期已来,生物学家埃扎尔一直在忐忑不安地观察。每天,他都拍下许多群山的照片。经过反复比较这些照片,埃扎尔发现,这些轮廓极不和谐,过于尖齿状的群山根本不是山!沉默良久,生物学家对船长助理诺勒说“:咱们得尽快离开这里!”“可是,咱们的发动机不…     

骏马扬鞭自奋蹄──代为答谢李光良老师

首先，我们非常感谢李光良老师以及千千万万像李老师一样热爱、关心和支持《语文世界》的老师和同学们。你们的热情，是我们奋发的动力。李老师在信中说“《语文世界》应是文学性的刊物”，我想在这里为《语文世界》作一个比较准确的定位，即：《语文世界》是一本语文性的刊物，即它是针对中学生的、是涉及语文内涵与外延的、“大语文”的刊物。从这个定位出发，李老师所提的“科普知识过多”确实有些道理。但我想就这一点作一些解释：“科幻新天地”属于“阅读青草地”，是我们摘发的比较优秀的科幻佳作，如果不看栏目名，…     

主体学习模式及其实现形式--谈当今学法改革中的一个重要导向

主体学习是主体教育思想中的核心内容.主体学习包括教师对学生学习方法的指导和学习主体在学习过程中的潜移默化的习得;主体学习模式的形成还包括教学管理主体的有目的有计划的在教学全过程中全方位的导向和评价.在这里,教师对学生的学法指导是基础,学习者的学法习得是关键,管理主体的导向是保证,三者缺一不可.然而,从当今我国教学的现状看,尽管对教师的学法指导已有较多的研究和成果,但对职校学生的学法指导尚处于起步阶段;对学习主体的学法习得虽有不少探索,但对学法习得的有效载体的研究尚不深入;至于管理主体的作用,则往往被游离于主体学习的研究之外,在很大程度上未能发挥其应用的作用.     

浅说文学作品里的"狂人"

本文简要分析了文学作品里的"狂人"形象。这是一种特殊的人物形象,在文学领域里有着很重要的意义。文章结合具体的作品,以文学理论为基础,说明了狂人的狂态表现,狂人性格的形成及狂人形象的社会意义。     

计算机感染病毒的判断方法及防护手段

伴随着计算机技术的发展,计算机病毒的影响也日益扩大。计算机病毒威胁着计算机的安全,也给我们的生活带来了不必要的麻烦。掌握判断计算机是否感染病毒和计算机病毒的防护方法显的尤为重要。