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941.
942.
张云艳 《洛阳师范学院学报》2006,25(2):27-32
本文引入了H ilbert空间中一类广义集值变分包含问题,利用这类广义集值拟变分包含问题与预解方程及不动点问题间的等价性,建立了与这类广义集值拟变分包含问题有关的隐预解动力系统,给出了H ilbert空间中这类广义集值拟变分包含隐预解动力系统的解的存在性和收敛性定理,并指出了这类隐预解动力系统的解的轨道整体、指数地收敛于H ilbert空间中广义集值拟变分包含问题的唯一解.这些结果改进、推广和统一了文[1-8]的相应结果. 相似文献
943.
一、隐性审美教育的含义
隐性审美教育是由隐性课程引申来的。隐性课程(hidden curriculum)又叫潜在课程、潜隐课程、隐蔽课程。它主要是相对显性课程而言,指课程计划中没有明确规定的、无形的、隐藏于显性课程内外的但在学校教育中对学生的发展起着重要作用的那些课程。隐性课程和显性课程共同构成了完整的课程体系。 相似文献
944.
创造性思维是指有独见性的思维。这种思维不仅能揭示客观事物的本质及内在联系,而且能在此基础上产生新颖的、独创的、有社会价值的思维成果。创造性思维的形成需要有创新意识的驱使,所以教师在教学中应努力培养学生的创新意识,发展学生的多种思维,并促使各种思维方式的有机结合。 相似文献
945.
946.
947.
本文探讨了数学解题教学过程中案例问题的五个原则,利于学生发展的精准性问题、难度系数恰到好处的问题、能够诱导学生连锁思考的问题、能够帮助学生规范推导的问题、能够开拓学生思维的问题是我们优先选择的教学案例. 相似文献
948.
计算机技术的飞速发展为现代教育提供了更好的教学手段,如何更好地运用多媒体技术,让其服务于现代教育正为教育专家和计算机专家所关注。本文将通过对现阶段多媒体教学的优势及存在的问题进行分析,提出了更好的开展多媒体教育的意见。 相似文献
949.
高文艳 《语文学刊:高等教育版》2008,(2):32-35
词汇能力是正确而流利地运用语言的基础,在英语学习中最大的障碍就是英语词汇量不足且记忆效率低下,笔者基于心理语言学中有关记忆研究的理论来探讨如何能更有效地记忆英语词汇,并结合英语教学实践探讨词汇教学的方法。 相似文献
950.
2001年,挪威大力推进基础教育改革的力度,关注中小学教育质量的提升。为实现高质量的教育,挪威政府认为,高质量的教师和教师教育改革是核心因素。为此,挪威在教师教育政策上进行了一系列的改革。 相似文献