生物教学中培养学生发散思维的几点尝试

发散思维训练是使学生勇于思考、善于思考、学会反思学习的重要基础;是学生开拓视野,激发学习积极性的内在动力;也是转变教与学的方式的内在推动力.基于思维对学生未来发展的重要性,结合教学中的一些尝试,笔者浅谈以下几点.     

主持人与主持人节目

本文在界定电视节目主持人的基本职能和属性的前提下,对于该命题中两者的关系进行了探讨,认为：匹配不是一蹴而就、一劳永逸的;互动同样也是一个运动变化的历程。在此基础上提出了电视主持人节目的稳定是相对的,推陈出新才是其生命力所在的论点。     

记忆与阅读效率

决定阅读效率的要素有三个:理解、记忆和速度。有效率的阅读活动,要求能领会文本并能作相应的解释,能记住主要信息并能再现和再认。要能用较节省的时间做到以上两点。     

浅谈高职院校"双师型"教师培养

伴随着全球高等职业教育的跨越式发展,我国的高等职业教育迅猛发展.本文就高等职业院校师资队伍中的"双师型"教师的含义、素质与能力、建设必要性、培养的实施方案措施和激励机制等诸方面提出浅显的认识和看法.     

生命的意义

本期话题:生命瞬间的闪耀生命的流逝带来的是寂静年华的神伤。徘徊在生命的路口,面对如许逝去的人生发出心灵的叩问:活着,是为了什么?     

祖传的白瓷猫

1整个顶楼很黑。可在它最黑的角落里有个架子,架子里面有只白瓷猫。它在那里已经好多年,因为它少了只耳朵,再不能放在卧室里当装饰品了。     

图书馆运营中面临的挑战及对策研究

文章阐述了传统图书馆向现代图书馆的演变历程，及图书馆运营中的挑战，提出了相应的解决对策。     

浅析Unigraphics在汽车座椅设计中的应用

随着计算机特别是PC的发展,数字化仿真已经贯穿于汽车座椅的整个生命周期管理(PLM)。文章以Unigraphics作为平台,以汽车座椅的某一部件为例,对其性能进行了计算模拟分析。     

快乐

快乐是什么?你们可能会说: 快乐,就是妈妈给我买了一些好吃的;快乐,就是爸爸给我买了电动玩具;快乐,就是可以美美地、无拘无束地疯玩一天。而我的快乐不仅如此。     

课堂求疵录

偶尔翻出一本《随堂杂录》(听课笔记),里面记录了一位青年教师讲《藤野先生》一文的公开课。现在整理了一下,就正于教育界的方家。听了这堂课,我由衷地感到欣慰,觉得我们的事业后继有人。这堂课,主题思想抓得准确,提得鲜明,讲得恰到好处;注意了传授语文知识与培养思维能力的结合;联系当前的思想政治教育也较自然;教法、教态也基本令人满意。在一定程度上把时间美和空间美传递给学生。当然,有些地方还显得不够老练,不大自然,但瑕不掩瑜,无损于成功之课。我没有研究过本课的课文,也不了解教学大纲对本课的要求,因此,对课文