数理统计方法在组合证券投资中的一则注记

应用数理统计方法进行组合证券投资决策,以降低风险获得最高收益。     

小学数学实物教学与图形教学刍议

儿童数学学习是从实物和图形这些具体可感的直观教学上升到抽象思维的过程,即表象认识—抽象概括—回归生活—运用提升。文章通过对小学数学实物与图形的教学实践相关问题的表征和析因,并在数学直观教学中进一步探讨增强学生经验及实物与图形教学的方略。     

回归生活世界：建构教师课程意识的再思考

教师课程意识作为教师的一种基本专业意识和一种特定形态的社会意识,伴随着新一轮基础教育改革的持续深入越来越受到广大学者和一线教师的关注。建构教师的课程意识应回归真实的、发展的和多元的生活世界,并改变、提升、创造可能的生活世界,使教师在课程实施中自觉走向理性课程实践,真正居于自主地位。     

新疆“双语”小学数学教师教育课程内容改革的研究

当前,新疆少数民族双语教师教育课程内容在逐渐摆脱"普遍主义"的思维方式走向寻求地方性知识与进行行动研究。文章分析了"双语"小学数学教师教育课程内容设计中存在的问题,并借助于学术自识与双语教师教育实践的诉求,着重探讨了课程内容从"结构关系"到"意义关系"的必要转向;数学观的培植;把知识传授转变为科学的探究的改革,最后又提出"双语"小学数学教师教育"实践取向"课程内容的建构和实施的建议。     

研究:政治哲学视角下的公民社会理论研究

自20世纪80年代以来,公民社会理论再度流行起来,并成为当代中西方学术研究的一个热门话题。公民社会是经济领域中的市场和政治领域中的民主的社会学意义上的对应物;政治哲学作为公共哲学,探讨的是人类公共生活领域,它主要从抽象的和行而上学的角度去把握,更多地是在了解现象的基础上对意义的解释,并充满了价值判断。公民社会无疑是政治哲学的思考范畴。     

面向领域的软件构件库系统初步研究

构件技术是在面向对象技术的基础上发展起来的,在计算机软件领域被证实具有较大的发展潜力。本文首先介绍了软件构件库系统的概念及其职能,分析了当前的软件构件库系统存在的问题,并提出建立面向领域的软件构件库系统的相关策略。     

推进“五型”班组的实践与思考

班组管理是企业管理的基石。随着塔里木油田塔西南公司快速发展的需要．班组建设也面临着新的机遇和挑战。在新的形势下,公司按照集团公司建设综合性能源公司的部署,全面推进“五型”班组创建工程。文章从创建“五型”班组的实践、难点与对策进行了初步探讨。     

食品专业大学生能力需求调查及教学体制改进的建议

学生是受教育的主体,教学如果忽视了主体的需要将达不到教育的目的。调查了学生对科研和实践能力提高所持有的态度,不同学年的学生对能力需求的特点。分析了学生能力需求的内在动力、激励方法,提出了适合学生能力提高的教学体制。     

新形势下如何开展“先学后教,以学定教”活动

由于目前我国教师所带班级和学生人数偏多,导致学生会产生很多疑问,但由于学生太多,老师分身乏术,学生的疑问得不到及时、有效地解决,成为制约教学质量提高的瓶颈。本文将探讨建立＂先学后教,以学定教＂活动教学模式的理论以及如何开展合作学习小组讨论,以充分利用生生之间这种宝贵的差异资源。达到＂因材施教＂的目的。     

论数学语言在中学数学教学中的运用

数学教师的责任是引领学生通过对数学语言的理解,帮助学生揭示数学内在联结,把数学有血有肉地表现出来.数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,它不仅是数学教育的主要教学手段,而且也是数学重要的教学艺术.通过数学学习,掌握数学语言,使学生理解数学的价值,经受思想方法的训练,是返璞归真的重要一环.