它们之间有无弹力作用?

在水平面上相靠的两个相同的物体,它们之间是否有弹力作用? 回答应是不一定,这要看相靠的情况和水平面是否光滑等因素而定。因为,使两物体“相靠”的过程中,需要有水平方向的外力作用在物体的外侧(如图),这时,两物体相向的面发生接触(相靠),从而产生形变就有弹力产生。当外力撤去后就会出现多种情况。     

元代江西诗人古体诗用韵研究

通过对元代江西四位诗人1129首古体诗(含1970个韵段)的系联、考察,发现其用韵共分22部,对比《蒙古字韵》阴声韵与阳声韵的分部,与之基本一致,可以看出元代江西诗人基本上是以当时的通语读书音为基础来押韵的。元代江西诗韵也反映出江西方音以及南方方音的一些特点。     

案例教学法在高职高专法学教育中的应用

我国高职、高专法律教育中存在许多的问题,必须进行全面改革.在法学教学方法上,必须改革传统的灌输式方法,引入案例教学法,实行“以课堂讲授法为主,案例教学法为辅”.案例教学应当注意四个方面问题.     

"以学校为中心"教师在职培训模式的构建

以教师任职学校为基地的“校本”教师教育在我国已普遍展开,但在实践的同时也暴露出一些问题。针对存在的问题,本文从教师培训基地的视角构建了“以学校为中心”教师在职培训模式。“以学校为中心”的教师教育强调发挥地区性教师培训基地的作用,充分调动教师任职学校和参培教师积极因素,通过整合各方优质资源,从而使中小学教师的继续教育培训更有序、更规范和更有针对性。     

创建特色社团 促进师范生的教师专业化发展

学生社团在大学生成材中的作用越来越凸显,在高师院校创建学生特色社团是促进学生达成教师专业化目标所不可缺少的。所以,高师院校应围绕教师专业发展来设置一批区别于非师范院校的特色社团。这些特色社团可分三个层次:以班级兴趣小组活动为基础,以院(系)级社团为主阵地,以校级传统社团和跨学科社团为提高。高师院校的管理者必须树立新的课程理念,将学生社团活动纳入学校课程计划;并应加强对社团的管理,以充分发挥学生社团促进教师专业化的职能。     

充分发挥科技奖励在科技工作中的作用

本文结合河海大学的实践,探讨了科技奖励在科技活动中的作用,着重介绍了该校从项目管理入手,抓好科技奖励工作,促进全校科研工作的经验。     

意识是宇宙的普遍属性吗？——泛心论在心灵哲学中的“死灰复燃”及其思考

泛心论起源于原始思维的泛灵论思想，有着深厚的哲学理论基础，在当代西方心灵哲学中出现了明确的理论形式，为解决意识难题直接把意识规定为世界的基本特征，这与对自然本身的祛昧是背道而驰的，其所走的是一条不归之路。     

活动课应以学生的“活”与“动”为基础——市教委副主任张民生同志谈活动课改革

最近,在本市南市区召开的“上海市中小学活动课程区县教学研究基地教学交流活动”观摩活动课上,市教委副主任张民生同志对如何提高中小学活动课的质量,推进素质教育发表了4点看法:第一,要强调:中小学活动课的设置,是上海市中小学课程教材改革中最重要的改革内容之一,是落实素质教育的重要一环。就中小学活动课设置的这一重要意义,张民生同志着重阐述了活动课在推进素质教育中的几个观点。1.课程改革的核心是以学生的发展为本,这将