寻找时态标志,巧解时态试题——从2002年高考试题谈时态题解题方法

请先看2002年高考第29题: I wonder why Jenny_____us recently.We should have heard from her by now. A.hasn't written B.doesn't write C.won't write D.hadn't written 析:选A。recently表近来,该时间状语为现在完成时的特定标志。每一种特定的时态都有其相应的时态标志,寻找其时态标志并加以认真分析可以巧解时态题,常     

营造书香校园使大学生学会思考与探究

书籍是人类进步的阶梯,它可以培养人的能力,提高人的修养,塑造人的品格.可现在的图书市场鱼目混珠,媒体文化泛滥.因此,必须重视大学生阅读中存在的问题,正确引导,使大学生学会思考,养成一种探究的热情,一种创新的思维方式,有选择地进行阅读,在阅读中感悟.     

主谓语一致热点考点揭秘

主谓语一致是中学英语重要语法,也是高考重要考点,其热点考查内容如下:一、考查the number of...与a(large/great)number of...做主语时谓语动词单复数the number of 复数名词表示"……的数目",做主语时动词用单数形式;a(large/great)number of 复数名词表示"许多……",做主语时动词用复数形式。     

对口语交际过程及能力培养的质疑

《全日制义务教育语文课程标准》把口语交际作为现代公民的必备能力。对该能力的培养已成为语文课程教学的重要内容。倪文锦主编的《初中语文新课程教学法》作为现行中学语文教学论课程最有影响的教材之一,在第五章“口语交际的新理念及讨论”中对口语交际的各方面做了详细的阐述。总体上分析得比较透彻。但在一些理论的严密性和操作的全面性上仍存在着错误和缺失。     

在中国体育科学学会第三次全国代表大会上的讲话

同志们: 中国体育科学学会第三次全国代表大会即将结束了,我热烈祝贺这次代表大会的成功,向获得表彰的先进集体和个人表示崇高的敬意,向非体委系统的科技工作者和东道主天津市表示衷心感谢!刚才彩珍同志已经作了关于大会的总结报告,我完全赞成。这里我也谈一些看法,先谈几点自己的感受。我对大会的感受可以归纳为三句话:第一句话,这是一次体育科技事业的盛会;第二句话,大会开得很有成效;第三句话,这次大会召开的时机捕捉得很好。     

语文分层教学初探

同一教学班级中，每个学生在知识、能力方面的发展和兴趣、特长等方面的不同，决定了在教学中不能采用“一刀切”的方法，而要采取具有针对性的分层教学组织形式。这不仅能满足每个学生一般的共同发展，而且能使他们的个性得到最大发展。     

《分子和原子》教学设计

本教学设计是义务教育实验教科书人教版九年级化学上册第三单元的课题2。     

研究生学风堪忧成因及对策探究

自2011年中国科协发布《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》以来,教育部制定了一系列加强学风建设的政策措施,但研究生学风问题还是没有很好地得到解决,照抄作业、考试作弊、论文作假等问题比较普遍.究其原因,主要是生源质量下降、文凭至上的缺陷、教育管理不力.解决的对策是优化学风环境,刚化制度约束,强化导师责任,净化社会风气.     

从气候角度分析西北地区水资源状况

西北地区水资源短缺 ,生态环境相当脆弱。随着西部大开发战略的实施 ,原来水资源的供需矛盾更为明显。利用西北 91个气象台站 40年的气象资料 ,结合地理信息系统技术 ,从降水量、潜在蒸散 (蒸发力 )、干燥度等气候指标 ,分析了西北不同地区的干湿状况和水分盈亏量 .所用资料详实 ,为西北不同地区的水资源状况评估和合理调配提供了重要依据