论普通高校体育舞蹈课的创新教学

用比较分析法，从理论上分析了体育舞蹈课实施创新教学的意义，提出了选择创新教学内容的原则与基本教学方法，并对实施效果进行了总结。     

美术课本的精品意识——谈湖北版中小学美术课本的组编特色

美术课本可能被认为是“小儿科”,无足轻重。它既不像一些精装画册那么豪华、有气派,也不像一些著名的文艺作品那样名声远播。即便是从事编辑工作多年的人,如果没有亲身投入到这项工作中去,也难以体会其中的艰辛与困难。然而,亲身参加了这项工作全过程,就会有切肤般的深刻感受:美术课本的编辑工作看似容易,作时难,与其他图书一样,     

营造书香校园使大学生学会思考与探究

书籍是人类进步的阶梯,它可以培养人的能力,提高人的修养,塑造人的品格.可现在的图书市场鱼目混珠,媒体文化泛滥.因此,必须重视大学生阅读中存在的问题,正确引导,使大学生学会思考,养成一种探究的热情,一种创新的思维方式,有选择地进行阅读,在阅读中感悟.     

对口语交际过程及能力培养的质疑

《全日制义务教育语文课程标准》把口语交际作为现代公民的必备能力。对该能力的培养已成为语文课程教学的重要内容。倪文锦主编的《初中语文新课程教学法》作为现行中学语文教学论课程最有影响的教材之一,在第五章“口语交际的新理念及讨论”中对口语交际的各方面做了详细的阐述。总体上分析得比较透彻。但在一些理论的严密性和操作的全面性上仍存在着错误和缺失。     

在中国体育科学学会第三次全国代表大会上的讲话

同志们: 中国体育科学学会第三次全国代表大会即将结束了,我热烈祝贺这次代表大会的成功,向获得表彰的先进集体和个人表示崇高的敬意,向非体委系统的科技工作者和东道主天津市表示衷心感谢!刚才彩珍同志已经作了关于大会的总结报告,我完全赞成。这里我也谈一些看法,先谈几点自己的感受。我对大会的感受可以归纳为三句话:第一句话,这是一次体育科技事业的盛会;第二句话,大会开得很有成效;第三句话,这次大会召开的时机捕捉得很好。     

语文分层教学初探

同一教学班级中，每个学生在知识、能力方面的发展和兴趣、特长等方面的不同，决定了在教学中不能采用“一刀切”的方法，而要采取具有针对性的分层教学组织形式。这不仅能满足每个学生一般的共同发展，而且能使他们的个性得到最大发展。     

《分子和原子》教学设计

本教学设计是义务教育实验教科书人教版九年级化学上册第三单元的课题2。     

巧借诗词展文采--2004年各地中考满分作文精彩语段

考场作文要做到字字珠玑确实不易。但活引几句诗词,给文字添些色彩也并非难事。下面这些语段,便是从2004年全国各地中考满分作文里挑出来的“宝贝”。1.借诗词状写景物(1)随着乐曲进入高潮,秋天成为了乡野的一部美妙典雅的电影。在夕阳下,一切都变成了金色,向远方望去,我终于体会到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的真实与美妙。金秋的夕阳下,我深深地陶醉了。(江苏盐城一考生《美丽的乐曲》)(2)仅是杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就让我对夏景心存留恋,更不用说其他了。当然,如果在此景上再添点新意——雨,那将会变得更美…     

美术院系基础训练课的审美感受力培养

文章提出了美术院系基础训练课最容易和经常被忽视的一个问题,即学生在动笔之前或训练时的审美状态、审美情绪的培养问题。良好的审美感受力是美术教学重要的内容和目标之一,它也是判断学生作品成功与否的重要因素。本文从自觉的审美意识的培养、进行审美情感体验、观察能力尤其是对造型要素的观察能力的训练三方面系统阐述了审美感受力培养的方法。旨在进一步丰富美术教学理论和教学实践,同时也为学生深化对自我和对世界的认识提供新的途径。