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991.
自由,自由     
不知从何时起,不速之客——“烦恼”闯入了我们的心扉,我们开始变得有些躁动不安,变得有些多虑了起来,感觉自己似乎”复杂“了。我们忧虑、困惑、迷茫,我们开始变化,不再那么天真活泼,不再那么单纯幼稚,不再那么顽皮任性……同时,我们也开始学会比较理性地思考问题,有一种长大的感觉,这是一种多么美妙的感觉。你是否曾有像本栏目中的困惑?你是否可以为其中的朋友排忧解难呢?  相似文献   
992.
学科教研组是学科组织教学的最基层单位 ,它担负着研究教育理论 ,提高教学质量、培训教师队伍 ,提高师资水平和开展教学实验 ,推动教学改革的多种任务。要完成这些任务 ,关键是要有一名德才兼备的优秀教研组长。教研组长要努力学习和实践 ,使自己成为精通专业的人。 193 9年 ,毛泽东指出 :“我们队伍里边有一种恐慌 ,不是经济恐慌 ,也不是政治恐慌 ,而是本领恐慌。”教研组长不是官 ,但他却能让一群具有相当自信心的同行在自己的面前“高山仰止” ,他不能借什么权势 ,而只能依靠自己的人品和学识。教研组长就是学科的知识权威 ,是理所当然的…  相似文献   
993.
教育实习,是每一个师范生终身难忘的一段经历。在短短的六到八周时间里,师范生通过自己的付出和收获,对“教师”、对“学生”、对“讲台”这些熟悉而又陌生的概念有了具体可感的体验。看着他们从到达实习学校第一天起就发生的仪容仪表、言行举止的变化,以及从内心深处进发出来的工作热情,无不让人真切地感受到一种神圣——讲台是神圣的,“教师”这一平凡而又普通的称呼是神圣的!  相似文献   
994.
本文以兴趣为轴线,阐述地理新课教学时,应从两个方面来设计引言一是巧设悬念,集中学生注意力;二是创设生活意境,激发学生兴趣.  相似文献   
995.
本文研究了传统组合投资规模与风险关系实证研究中抽样设计的缺陷,包括不同规模单一组合的无放回逐一组合随机抽样相对放回组合随机抽样的缺陷,不同规模多次组合的组合标准差放回简单随机抽样相对无放回简单随机抽样的缺陷。在此基础上,给出了组合标准差放回和无放回简单随机抽样样本容量的确定公式。最后,文章通过实证研究验证了上述结论  相似文献   
996.
本文结合现代管理学知识,从制度创新的角度入手,对国有企业面临各种危机的今天所出现的职工思想政治工作方面的挑战,思想政治工作该如何定位,如何发挥它应有的作用等问题,提出相关的对策和措施。  相似文献   
997.
压力效应     
有一位经验丰富的老船长,他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇了可怕的大风暴。正当水手们惊慌失措不知如何是好时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。“船长是不是疯了,往船舱里灌水只会增加船的压力,船就会下沉,这不是去寻死吗?”一个年轻的水手骂道。看着船长严厉的脸色,水手们还是照做了。随着货舱里的水位越升越高,随着船一寸一寸地下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点地减小了,船渐渐平稳了。船长望着松了一口气的水手们说:“百万吨的巨轮很少有被打翻的,被打翻的常常是根基很轻的小船。船在负重的时…  相似文献   
998.
送灵归祖仪式“尼木措毕”曾经广泛流存在川、滇、黔、桂彝族人民的民俗生活传统中,但由于各种因素的影响,而今仅有凉山彝族地区保留得较为完整,它是彝民族的永恒的“心灵图式”,是彝民族共有的族群记忆和历史积淀,是难得一见的人类非物质文化的“活化石”,具有一定的保护价值。  相似文献   
999.
数学题目质量的优劣关系学生应用数学知识思考和解决问题的能力。文章对数学题设计中的五原则即存在性、目的性、难度适中性、唯正确性和严谨性等进行总结,并辅以教学案例阐述。掌握设计五原则有助于进一步提升教学质量。  相似文献   
1000.
近几年农村题材的中篇小说佳作迭出,尤以一批农村女性形象的塑造出色。以其给我们的阅读体验与感受的不同,可以把她们分作温情、苦情、漠情、悲情四类,从而组成一幅绵延的生命长卷。  相似文献   
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