关注全民教育发展，提高全民教育质量

全民教育在走过的近20年历程中，取得了可喜成绩。然而，许多国家在尽力保证所有儿童都能够享有教育权利的同时，却往往忽略了教育的质量。全民教育不仅是教育问题，更是发展问题。只侧重于量化的普及初等教育目标并不会最终实现全民教百，因此注重全民教育质量的提高已经成为国际发展趋势。本文旨在关注学校初等教育质量的提高，在借鉴全民教育新质量观的基础上，对提高全民教育质量进行相关的思考。     

浅谈生物学实验室的文化氛围

生物学是一门以实验为基础的科学,实验室是生物学实验教学及学生实验的主要场所,除了整洁、规范、能提供必要的仪器和设备外,还应该从本学科的特点出发,以人为本,营造具有生物学科特色的文化氛围,创设愉快、合作的学习环境,为此我校做了以下几方面的工作:(1)建立生物学文化走廊     

“概率论”中的积分

本文较系统地介绍了“概率论”中的积分,并分类阐述了求这些积分的方法。     

从建构主义角度探讨任务驱动式教学法在中国现当代文学方面课程中的应用

在开展远程教学的学校中,教师“一言堂”,以教材为中心的传统教学思想依然存在;学生在课堂上被动地让教师牵着鼻子走,无法全身心参与课堂教学过程的情况依然大量存在。如何扭转这种局面？关键在于教师教学思想的根本转变。从建构主义角度探讨任务驱动式教学法在中国现当代文学方面课程中的应用。可促使远程教学教师对自身角色重新定位,使自己从单纯的“教”者转变为“导”者。真正成为学生学习的引导者、促进者和监督者。只有树立了正确稳固的思想观念,才能有效调整教学内容,促进学生学习理念的转变,对学生正确行为习惯的形成发挥积极作用。这种教学方法在实践中应用后。效果良好。受到学生的肯定和欢迎。     

熵与周期的关系

设G为这样的有限图：它除含两个由一根线段连接的圈外不含其它圈,而且两个圈上的分支数相同．证明了连续自映射f．G→G的熵为零当且仅当存在k≤[（Edg（G）＋2End（G）＋11）／2]个不同的奇数n1,n2,…,nk使得Per（f）包含Ui=1^k uj=1^∞{n,2^f},其中Edg（G）、End（G）分别表示G的边数、端点数.     

数字化校园基础信息编码的规范化研究

基础信息是数字化校园建设中的关键信息项,关键信息项具有惟一性的特征,涉及面大,使用频率高.如何对这些基础信息进行合理的编码,使其能够适用各应用系统间的信息交换,是建设数字化校园过程中必须首要解决的首要问题.本文结合数字化建设的实践,就信息编码的规范化问题进行了研究.     

对《马家军调查》的美感认识

《马家军调查》发表在文学双月刊《中国作家》1998年第3期,《中国作家》编辑部还为此专门举行了一次有多名专家、学者参与的小型座谈会,大家充分肯定了这部后重之作,而且对它的肯定大都指向了同一点,那就是它的文学性,就如《中国作家》杂志编辑杨志广先生说的那样：“这部作品从文学性上来讲,不是一部单纯报告事件过程的东西,尤其是刻画人物方面,     

长沙方言音节结构的优选论分析

一、理论背景 音节是音系学中重要的基本概念,古典音系学对音节的研究注重音节的定义和音节结构.在以SPE为理论框架的古典生成音系学中,音段序列本身就是以线性和无层次的结构的形式排列着.在音系表达中,音节基本没有任何结构功能.然而音节在结构音系学中具有相当大的作用.上世纪70年代的非线性音系学对音节结构作了详细的解释,如:CV音系学、特征矩征、自主音段音系学.但是非线性音系学主要还足旨在使用底层表达式对音节结构做出解释.     

基于改进的GM(1,1)模型在人口预测中的应用——以福建省为例

以灰色预测理论为基础,分别运用传统的和改进的GM（1,1）模型,对福建省未来人口进行预测,并提出了存在干涉因子的GM（1,1）模型的使用方法,改进的GM（1,1）模型具有较高的预测精度和可行性．