地方本科院校教师教育师资队伍建设机制研究

处于转型期的地方本科院校亟须推进和深化教师教育改革,以适应现代社会对新型教师的要求,而建设高素质专业化的教师教育师资队伍是地方本科院校教师教育改革取得成功的根本条件。地方本科院校应根据其自身的性质、任务和规模,构建科学合理的职称、年龄、学历、学缘和学科结构。同时应积极构建教师教育师资队伍可持续发展机制,包括树立"以人为本"的教师教育管理理念,完善教师教育师资管理体制,加强与基础教育学校的联系,以及构建教师教育师资发展的配套机制等,从而不断促进教师教育师资队伍的发展与完善。     

口译中模糊语言的应用

模糊语言作为自然语言的一种本质属性,在口译实践中起着不可磨灭的作用。它即可满足人类用有限的语言去描述无限的自然,又可为译员减轻口译实践中的压力。该文旨在通过对模糊语言的定义、分类及应用的分析,从而使得口译员能更好地掌握应用方法及技巧,顺利地完成口译任务。     

口译中模糊语言的应用

模糊语言作为自然语言的一种本质属性,在口译实践中起着不可磨灭的作用。它即可满足人类用有限的语言去描述无限的自然,又可为译员减轻口译实践中的压力。该文旨在通过对模糊语言的定义、分类及应用的分析,从而使得口译员能更好地掌握应用方法及技巧,顺利地完成口译任务。     

刚柔相济理念对中小学教师管理的启示

教师管理是学校的基本管理工作,而中小学教师管理的效果更关系到我国基础教育的质量。当前,我国中小学教师管理呈现＂过刚＂和＂过柔＂两种单极倾向,严重制约着教师工作的积极性和潜能的发挥,而中国古代＂刚柔相济＂的哲学理念则实现了＂制度化＂和＂人性化＂的完美结合,对解决中小学教师管理所面临的问题必将产生积极的启示作用。     

美国残疾青年职业康复服务改革动向及启示——基于对《劳动力创新与机会法案》的解读

《劳动力创新与机会法案》是21世纪初美国联邦政府对劳动力开发和职业教育体系进行综合性立法改革的主要成果，特别关注即将毕业的残疾学生的就业困难问题。法案将实现竞争性融合就业设定为残疾人职业康复的目标，通过建立教育和职业两位一体的职业转衔服务、健全包括资金支援在内的残疾青年就业保障措施、鼓励多方参与等方式，为有就业障碍的青年提供职业培训和教育服务。通过分析梳理《劳动力创新与机会法案》在残疾青年职业康复方面的改革动向，以期为我国残疾学生职业教育和就业转衔工作的推进提供参考与借鉴。