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962.
战国时期的扁鹊采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病,两千多年来一直为中医所沿用。历史教学中,也可以把学生当作“病人”,把教师当作“医生”,通过望、闻、问、切来诊断学生的病情。 相似文献
963.
964.
六年制重点中学教材《微积分初步》一书p37中有这样一道练习题: 4.求下列极限:(3)lim(3 x~2)~(1/2)-(x~2-1)~(1/2)/(x 1)从编排位置可知,这道题是用来巩固新学内容:初等连续函数在定义区间内一点的极限等于该点的函数 相似文献
965.
966.
所谓发行资源,笔者在此的定义是:对一家实行自办发行的报社来说,广义的有报纸在读者中的影响力、编辑和记者的编采力量、编辑部大楼等;狭义的有遍布城乡的发行站(点)、奔走大街小巷的投递员、发行车队等. 相似文献
967.
《历史课程标准》与新世纪(版)历史教科书—《历史课程标准》研究之一 总被引:2,自引:0,他引:2
本从新时代要求人们高素质的视角出发,论述了课程改革的必要性与可行性和《历史课程标准》的特点,以及新世纪版历史教科书对于课程标准的实验意义,以利于广大教师了解其中原由,更加出色地完成教学的任务。 相似文献
968.
音乐是人类社会生活的重要组成部分,在幼儿的生活、学习、成长中更是不可或缺的关键元素,它对激发幼儿的情趣,获得审美愉悦和创造的快乐,体验自我表现和创造的成就感,具有举足轻重的意义。基于此,我园进行了《实施大音乐教育促进幼儿全面发展》的课题研究,旨在突破单一传统的教育模式,将音乐教育作为一种有效的载体,渗透于幼儿的一日生活中,以促进幼儿全面、和谐的发展。具体做法是:一、探索一日活动音乐化模式,促进幼儿日常生活管理的和谐性幼儿在园的一日生活,任何时候都是学习的好时机。幼儿园以往在各个环节的衔接中,都是教师根据时间,… 相似文献
969.
本对比《历史课程标准》与《历史教学大纲》的异同,确认课程标准的创新精神,进而说明与时俱进是历史教育发展的必由之路。 相似文献
970.