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在中国北方内蒙古鄂托克草原深处,座落着全国第一个乡(苏木)级恐龙博物馆,即“鄂尔多斯查布恐龙博物馆”。当你对展柜里那些陈列品,那些罕见的恐龙骨骼化石、恐龙足迹化石和年代久远的奶具、马具、头饰等民族文物,惊叹不已时,可能不会想到,这座恐龙博物馆的诞生竟与一位残疾人有着千丝万缕的联系,这位残疾人就是原查布文化站站长,查布恐龙博物馆馆长——巴特尔同志。提起“巴瘸子”,鄂托克草原上的农牧民无人不知,无人不晓,所有到查布工作过的干部也都不会感到陌生。这个在大漠深处成长起来的基层干部,在他担任查布苏木文化站站长的二十多年… 相似文献
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954.
数字化校园的建设首先是教育理念、教育体制、教学模式的变革,其次是在现代教育理论指导下的硬件建设、资源开发、多种应用系统的建设等。当前,在数字化校园建设中,还存在着一些建设误区,我们要加强对数字化校园本质的研究和认识,并将全新的教育理念渗透在全体教育者、受教育者及相关者的日常工作中,科学规划、有效落实数字化校园网的建设,逐步取得教师、学生和社会各界人士的认可。 相似文献
955.
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对10所医学科学学位博士生培养院校进行了调查,基于过程视角,分析医学科学学位博士生培养的利益相关体对培养模式改革的期望,通过与国外一流大学的比较,从培养目标、招生方式、科研环境和导师指导四个关键环节发现我国医学科学学位博士生培养存在的问题,寻求解决对策与改革突破点。 相似文献
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《小学英语课程标准》倡导在教学中要突出学生的主体地位,发展学生自主学习的能力,这就要求教师在小学英语教学中要以学生为主体设计课堂教学。在教学过程中,要真正做到以学生为主体,教师就要“因学施教”,以“教”导“学”,努力实现以学生为中心的课堂教学。小学生的特点是好奇心强,模仿能力强,好动,有意注意持续时间较短,但只要他们感兴趣的东西他们就有求知欲。 相似文献
959.
960.