全文获取类型
收费全文 | 1562篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 996篇 |
科学研究 | 213篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 146篇 |
综合类 | 41篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 175篇 |
出版年
2023年 | 20篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 101篇 |
2013年 | 67篇 |
2012年 | 64篇 |
2011年 | 103篇 |
2010年 | 75篇 |
2009年 | 77篇 |
2008年 | 104篇 |
2007年 | 100篇 |
2006年 | 92篇 |
2005年 | 82篇 |
2004年 | 70篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 76篇 |
2001年 | 56篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1963年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有1585条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
172.
俞允海 《湖州师范学院学报》1992,(1)
1、柳宗元对助字的分类唐代文人柳宗元首次提出了“助字”这个术语,并把助字划为二大类.他在《复杜温夫书》中云:“立言状物,未尝求过人,亦不能明辨生之才致,但见生用‘助字’,不当律令,唯以此奉答.所谓乎、欤、耶、哉、夫者,疑辞也;矣、耳、焉、也者,决辞也,今生则一之.”“助字”这个词类是西洋语法所没有的.但在汉语语法史上却是第一个被确立起来的词 相似文献
173.
174.
针对目前我国现代企业中人才管理中出现的诸多问题,提出要树立现代企业中以人为本的人才管理思路,加强对企业中的人才管理,从而增加企业的内部活力和外部竞争力。 相似文献
175.
176.
奇海林 《广播电视大学学报》2002,(4):107-108,111
在建立社会主义市场经济的历史条件下,鄂尔多斯市根据国内、国际市场的需求,依托资源优势,走工业之路,从而命名经济发展由各盟市的后列跃进前列,是盟市经济快速发展的一种模式,也是民族地区经济加快发展的一种范例。 相似文献
177.
苏北海 《喀什师范学院学报》1986,(1)
一、蒲昌在历代史书上对于蒲昌的位置弄得很混乱,主要是把蒲昌和蒲类、蒲昌和蒲昌海、蒲昌和金蒲错混一起,因此首先得弄清蒲昌究竟在何地。据唐朝道宣《释迦方志》卷一称:“又西南百六十里至伊州,又西七百余里至蒲昌县,又西百余里至西州,即高昌故地。”《通典·边防志》车师条则称:“以交河城为交河县,始昌城为天山县,田北城(田地之讹)为柳中县,东镇城为蒲昌县,高昌城为高昌县。” 相似文献
178.
俞允海 《湖州师范学院学报》1990,(2)
从文化人类学的观点看,语言是人类文化的重要组成部分.一方面,语言促成了人类文化,并使之传于后世;另一方面,文化又制约、规定了语言的演变和发展.因此,在不同的文化传统的约束下,语言本身的特点和发展变化是各不相同的.中国是一个有着悠久传统文化的文明古国,语言的表达无不带上传统文化的烙印.在《说文解字》中,记载了不少表示马的字,如: 相似文献
179.
今天老师布置了一道题目,绘制如图1这个表格,看我们谁能以最快的速度完成。看来老师是想试试我们的潜力,这里面肯定有绝招。一般大家会用绘制表格工具按钮一条条地画,但这个办法奇慢无比。开动我的小脑筋,动手试一试。先用“插入表格”工具按钮绘制一个4行5列的规则表格。当我把鼠标指针指向某单元格左侧时,发现指针变成形状了,这里面会不会有什么玄机?单击一下,只选中了这一个单元格 (如图2)。老师说过:操作一般都是针对当前被选中的对象的。我将鼠标指针移动到此单元格右边的线上。当它变成形状时拖动(如图3), 果然只调整了本单元格的宽度。嘿嘿,我成功闯关!独自享用可不是我的个性,拿出来与朋友们一起分享,你们有什么小技巧可不要忘记告诉我呀。 相似文献
180.
莫如海 《福建教育学院学报》2004,1(2):52-53
美术,即造型艺术,它是通过线条、色彩、明暗等手法,塑造出可视的形象,来反映社会生活,表达作者思想感情的艺术创作。中学美术课作为培养学生美育意识和能力的重要手段,它在教学中应注意些什么,下面就这个问题,谈谈自己的看法。 相似文献