物理教学中的“创造问题情景”探讨

教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境也是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。     

美国另类教育理念学校的实践对我国教育改革的启示

美国另类教育理念的学校实践具有很特殊的一面,同时这些学校的创办理论基础、运行模式、社会影响等方面也有非常成功的一面,这对于我国的教育改革具有非常有价值的启示:尊重新生事物的出现,理论要先于实践,注重教学方法的创新及学校的外部环境。     

新模式控制器在简单控制系统中的优化性论证

新模式控制器主要是运用可编程控制器的控制思想,来实现对小型继电-接触器控制系统合理的优化。该文探讨了在传统的控制模式下,如何运用结合了微处理器技术的新模式控制器来实现控制要求;并继而深入浅出的对比分析了所构思的新模式控制器,对原来的继电-接触器控制系统进行改进后的优化性论证,验证了其可行性、合理性。     

中国集成电路产业专利产出与绩效的关系

基于2001—2017年间中国集成电路(IC)产业的专利申请数据,分别检验该产业及其3个子行业专利产出与产业绩效之间的协整和格兰杰因果关系。研究结果表明:中国IC产业的制造业、封测业的专利产出与各自销售额形成了长期均衡关系,且它们的专利申请是其销售额增长的格兰杰原因;产业专利申请总数并未与产业总销售额以及出口量形成长期均衡关系。     

总结"论坛"成果,共谋出版社信息化建设——于国华在"2006出版社信息化建设社长论坛"上的讲话摘要

各位领导、各位代表及媒体的朋友们:两天来领导的讲话、专家的报告、有关出版社信息化建设的经验交流和开发商的介绍,对代表了解出版社信息化建设状况、认识出版社信息化建设的重要意义产生了积极影响,对推进出版社信息化建设进程、缩小出版社之间的数字鸿沟与网络差距,必将产生重要作用。所谓“信息化”,就是“充分利用信息技术,开发利用信息资源,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会发展转型的历史进程。”在《国家信息化发展战略》中,明确了我国信息化发展的指导思想和战略目标,确定了我国信息化发展的战略重点和战略…     

谈高校学生管理规定的与时俱进

2005年9月1日,新的高校学生管理规定开始实施,本文就新规定的产生、新旧规定的比较进行阐述,体现新规定转变管理观念,确立了“育人为本”的宗旨,增强了服务意识。另外,新规定的实施可能带来的新的问题,新情况值得我们去认真对待和研究。     

谈信息技术在数学教学中的应用

随着中国教育乃至世界教育的不断发展,信息技术教育已经受到越来越多的人的重视,成为教育发展的新趋势。在信息技术条件下,数学课程发生了一些实质性的变化。信息技术在数学教学上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构及教学思想与教学理论都发生了变革。     

从协同到融合：高职院校辅导员与思政课教师队伍一体化建设探析

辅导员和思政课教师是高职院校开展大学生思想政治教育工作的两支重要力量,共同肩负着培育时代新人的历史使命。面对新时代思想政治教育工作的新要求,高职院校需要进一步加强辅导员与思政课教师两支队伍的一体化建设,将建设理念从“协同”向“融合”转变,致力于共同理念指导下的心理融合、共同任务导向下的功能融合、共同使命引领下的内容融合、共同追求驱动下的发展融合“。思政人精神”的导向性、身份认同的向心性、教育目标的一致性和能力素质的互补性,为两支队伍的融合发展奠定了坚实的现实基础。推进两支队伍的融合发展,需要系统打造融合发展的工作模式、建构融合发展的工作平台、设计融合发展的工作机制,推动高职院校思想政治教育工作不断开创新局面。