体教融合视域中学校体育改革的实践逻辑——基于中小学校体育改革的多案例扎根理论分析

文章以10所学校深化体教融合促进体育改革案例为研究对象,运用扎根理论建构体教融合视域中学校体育改革实践逻辑的理论模型,将“体教融合视域中学校体育改革的治理主导力、行动策略及其困境破解之道”作为核心范畴。研究发现,凝练学校办学理念作为学校深化体教融合及推进体育工作改革的具体体现,以此驱动学校确立体育发展目标,将体育发展融入学校办学理念,以此体现以体育人价值,实现二者相互融合从而形成体教融合推动学校体育改革的主导力。由提高体育课程质量、丰富课余体育活动、开展科学业余训练、激发社会力量参与和建立体育竞赛体系等具体维度组成的体教融合,形成了地方政府、学校等协作深化体教融合推进学校体育改革工作的具体行动策略。针对学校体育改革“肠梗阻”问题,提出建立综合保障机制、开展体育综合评价和提升学校对外声誉等破解之道。     

拓印的艺术

<正>拓印与拓印画如果你订阅了我们今年上半年的杂志,你应该对“拓印”还有印象。在中国,这门历史悠久的技艺可谓是古代最早的一种印刷技术,拓印自碑刻、砖印壁画、印章等器物的拓印画也因具有文化价值、审美价值而演变成一门单独的艺术。拓印画是“拓印版画”的简称,过去多称为“拓片”。一般来说,凡是拓印的、具有一定审美意味的图案,均可称为拓印画。     

高校教师数字素养框架构建与展望

数字时代的高校教师需要具备数字素养。数字素养框架的构建对提高教师数字素养水平、赋能学习者数字能力提升、培养富有创新性和批判性的数字公民具有重要意义。高校教师数字素养框架的构建需在借鉴国外经验的基础上,制定符合我国实际国情的成分要素和评价标准。通过梳理国内外教师数字素养框架构建,将高校教师数字素养框架分为专业素养域、教学素养域和促进学习者域,并下设二级指标：将专业素养域分为数字软件使用、与他人合作交流、数据分析能力和专业发展能力;将教学素养域分为数字资源选用与创造能力、数字教学设计能力、数字教学组织和数字教学评估能力;将促进学习者域分为学习者数字学习能力、数字交流与合作能力、数据安全意识。未来高校教师数字素养框架的构建需要结合人工智能等新技术的发展,确保框架构建的实时性、科学性和规范性。     

御烈焰——稀土复合氧化物陶瓷研究

作为全球最大的粉末涂料行业生产和消费国,中国已成为引领世界粉末涂料发展的主力军。但是由于国内粉末涂料企业的生产水平差异较大,加上生产成本过高、制作工艺较为复杂等因素影响,产品质量也参差不齐。针对当下问题,以大学生创新创业项目为依托,坚持“创新驱动,创业支撑,学科交叉”的原则,鼓励学生大胆创新。以追求高性价比为宗旨,选择由绿色、环保、高效的高温固相化学反应法合成且具有良好隔热性能的稀土氧化物陶瓷粉末为研究对象,通过提供一系列配套产品及服务调动学生的实践积极性,最大程度发挥学生在大创项目中的主观创造性,从而促进稀土氧化物陶瓷在民用领域的有效应用,促进军民融合。     

人工智能技术在美国学校教学中的应用领域与推进策略

人工智能技术是智能时代教学创新的重要变革力量,在美国学校教学中正得到广泛应用,包括设计智能辅导系统实现问题解决精准化、引入机器学习技术确保活动设计个性化、创设智能虚拟现实促进课堂教学情境化、开发智能评估系统保障能力测评科学化等。美国在推进人工智能技术教学应用过程中,构建了联邦引领、高校跟进、社会协同的联动机制,并通过提升教师信息素养,实现了人工智能技术在学校教学中的实践落地。     

幼儿园课程方案内容现状及分析

本研究以沈阳市15所幼儿园为调查对象,通过访谈和观察等方法,深入了解目前我国幼儿园课程方案内容的实际设置情况。调查显示,目前主题形式的课程在幼儿园主体课程中占据主要地位,但"主题"对领域的统摄作用不强;个性化课程的设置倾向于选择具有外显成果的课程,缺乏真正具有园本特色的课程;课程内容容量大,各类课程之间彼此缺乏联系;课程内容小学化倾向严重。     

有一种企业叫关爱

随着社会经济的高速发展,社会上的好多"腿脚"慢的领域跟不上,造就了大量的社会问题,像环保问题,弱势群体如残疾人、老年人的生活问题,农业与现代接轨问题,等等。国家很忙,很多时候照顾不到这些边边角角的苦难,就算有心,但是人太多了,需要照顾的群体也太多了,很难一一兼顾。国家忙不过来,那么大量的企业是否能尽一份救助责任呢?天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往,社会上的人也都很忙,一般企业都忙着给自己赚钱,为公共服务     

现代奥运会对我国电视报道方式的影响

从1984年洛杉矶奥运会算起,中国电视对现代奥运会的转播报道已历时二十多年。在二十多年的奥运报道中,中国电视经过不断学习、借鉴、探索、创新,逐渐成长为奥运报道中一支举足轻重的力量。现代奥运会不可避免地对成长中的中国电视产生了极为重要的影响。本文主要从现代奥运会促进电视报道方式的变革来分析这种影响。     

史密斯模型视角下我国幼小衔接政策的执行困境及破解之策

幼小衔接政策的执行效果直接影响政策目标的实现,并受到幼小衔接生态系统下不同利益相关者之间利益关系的制衡。基于史密斯政策执行模型的理论视角,从政策框架、执行机构、目标群体与政策环境等方面剖析当前我国幼小衔接政策的执行困境,可见缺乏宏观调控规制、执行机构组织不畅、目标群体认同缺失、实施环境亟待改善等四大制约因素,因此提出重塑目标与细化举措、层级治理与常态督导、解构诉求与整合利益、增投资金与消弭误识等与之对应的破解之策,以期优化幼小衔接政策的执行成效。     

我的最温暖

一 周六的《快乐大本营》是李民浩的专场。他在歌曲的最后将黑色口罩抛向场下，我嫉妒地说，谁这么幸运捡到那个口罩。你坐在身边，幽幽地开口：小心他有口臭。我狠狠地白了你一眼。你却依旧目视前方地说：左看右看他都没有我帅嘛。你看，你就是一个这么自恋的家伙。我不屑一顾地想，小心这句话被李民浩强大的粉丝团听到把你踩成肉泥。转过头再看...