道德、教育科技与人类学习

科技的发展可以促进我们人类的学习,但日新月异的科技发展有它内在的局限性,假如科技的发展不自我设限,这种发展就会危及人类的自主性、能动性,对人性的贬抑也就不言而喻。不管科技发展到什么程序,不管教育工作者对学习过程及学习目标的达成有着什么程度的掌握,我们对学习者的自主性和能动性都要给予适当的尊重和容忍。教育科技的运用不得逾越伦理道德的核心价值。     

“道德”与“更道德”的区分之辩——与陆有铨教授商榷

我读了陆有铨教授在《中国德育》2008年第10期刊载的《道德是道德教育有效性的依据》一文,有些感想,也有些意见。我很同意陆先生一文中的许多观点;但他的核心主张,我则不完全同意。先说我同意他的地方。     

试论特长生考试

自1977年恢复高考以来,统一的高考制度为我国各个领域选拔出大量的优秀人才,制度本身也为社会所认同和接受。然而,“一考定终身”、“一分定输赢”等弊端又使其饱受争议,而特长生考试、保送生制度、自主招生等招生形式的出现在很大程度上弥补了这些缺陷。本文详细阐释了特长生之定义、特长生考试的原因及考试机理,对进一步规范特长生招生工作有着十分重要的现实意义。     

基于技术服务中心的供应链技术扩散机制研究

分析供应链中技术扩散的要素,建立了基于技术服务中心的供应链技术扩散机制,研究其运作过程．对在此机制下供应链企业的独有技术和联合所有技术的扩散运作进行了研究．以欧洲技术创新中转中心和中国技术创新信息网为例说明其实际价值．     

面向采购的竞争性电子交易机制分析与设计

电子商务时代,通过电子采购提高效率、降低成本已成为趋势。随着知识进步和信息增长,交易双方的信息不对称、不完全问题日益突出,决策的不确定性问题亟待解决。通过比较分析现有的电子采购机制,提出竞争性多阶段组合式电子采购机制。该机制结合我国国情,集成电子招投标、电子谈判和电子拍卖等交易机制,激励各方披露私有信息以便加强信息共享,通过公平的竞争性集成式谈判促进供应商与采购方的竞争性合作从而最终实现共赢。     

坚持"三贴近",加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作在高校人才培养中占有非常重要的地位.如何发挥思想政治教育的功能,提高教育的针对性和实效性,是摆在高校思想政治教育工作者面前的课题,在实施思想政治教育过程中,只有做到贴近大学生的思想实际、生活实际和心理实际,才能使思想政治教育真正成为帮助大学生成长、成才的坚实基础和强大动力.     

期刊封面设计中的情感思维

封面设计中的情感思维影响着期刊的"第一印象"、"服务质量"、"形象效应".从情感思维能引起读者产生正面情感、影响文字内容表达、反作用于读者的特点来分析情感思维在期刊封面设计中的运用,并指出在运用中应注意控制设计者对情感思维的自我意识、把握大多数读者的情感的问题.     

建立本源模型,推导芳香族化合物的同分异构体

高考试题关于同分异构体的考查,主要集中在含苯环的有机物上,涉及的同分异构体类型包括苯环上的位置异构、苯环侧链上的异构、官能团异构等.由于含苯环的芳香族化合物变化形式多样,这无疑增加了试题的难度.为突破该类型试题,可采用以下策略进行书写.     

试论广东省高校图书馆“学科馆员”服务品牌战略

文章分析了高校图书馆提出服务品牌战略的意义,对＂学科馆员＂服务推广的经验进行了总结,并在调查分析广东省37所本科高校图书馆学科馆员制度建设情况基础上,对广东省高校图书馆＂学科馆员＂服务实施品牌化战略提出了几点思考。     

宁波CDRS协作机制构建分析

宁波CDRS建设方案目前还处于理性思维阶段,本文对宁波CDRS协作模式、宁波CDRS中心平台及宁波CDRS协作机制进行构建分析,为NBDL打造宁波CDRS平台提供参考。