小学信息科技项目式跨学科学习的原则和路径

跨学科学习是《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的新要求,跨学科主题数据与编码模块“用数据讲故事”强调要通过生活中的场景,让学生尝试发现背后的数据。综合运用信息科技、数学、语文、科学、美术等知识,提升学生的科学思维能力以及表达与交流能力。结合教师在跨学科主题的设计与实施中存在的问题,以及新课标的内容要求与学业要求,以“过程与控制”模块中的跨学科学习总结信息科技跨学科项目的研发原则;以“数据与编码”模块中的跨学科主题为例,设计“我帮厨师做分析”主题学习活动;以“身边的算法”模块中的跨学科主题为例,设计“韩信点兵”主题学习活动,阐述了信息科技跨学科项目的研发路径。     

关注哮喘 关爱孩子

支气管哮喘,通常被称为哮喘,是一种常见的、发病率高的、严重危害孩子身体健康、影响孩子生长发育的慢性呼吸道疾病。据有关资料显示,目前我国哮喘患者在1000万人以上,其中16岁以下的少年儿童占半数,其发病率、死亡率正呈不断上升的趋势。这与社会工业化的发展,以及空气质量的下降有着密切的关系。     

对幼儿园中孤独症幼儿的感觉统合训练

孤独症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、言语、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。目前已有许多孤独症幼儿进入普通幼儿园或孤独症幼儿园中接受早期教育。本文探讨在幼儿园对孤独症幼儿进行感觉统合训练的意义,并重点介绍了感觉统合训练的内容,以及在训练过程中应遵循的基本原则。     

虽然二类但并非二流

经历了许多次大大小小的招聘会,跑遍了许多座大大小小的城市,作为一名“二类”人,其间的辛酸与孤苦不断地在心底沉淀,像一块石头压得我喘不过气来,直到不久前的签约,我才如释重负,感觉整个人似乎脱胎换骨,签约时的微笑真的很甜很暖。     

我的商业计划书

一、项目概述垄上行三农信息服务公司拟建于新乡市延津县小店镇,依托现代化的信息手段,以基层农村为市场,以广大百姓为服务对象,旨在通过科学技术和信息网络来服务农民、发展农业、促进社会主义新农村建设。     

高等教育自学考试开考专业标准初探

为了避免高等教育自学考试调整开考专业的随意性和盲目性,需要建立一套科学合理的开考专业标准.这些标准应包括社会需求标准、国家战略标准、专业条件标准、专家队伍标准、考试命题标准以及专业浮动标准等.     

我国地方高校高等工程教育改革方向与策略探讨

针对我国地方高校高等工程教育发展过程中面临的问题,提出了地方高校高等工程教育专业培养的发展方向与策略,并从政府和学校两个层面上进行了探讨。     

浅议高等教育中折射出的大学生就业诚信问题

随着高等教育步入大众化阶段,高等学校应届毕业生逐年增加,为社会的发展输送了大批人才的同时,大学生就业难的问题也日益凸显。为了在激烈的求职竞争当中取得成功,大学生就业失信问题时有发生。本文拟对大学生就业失信问题的表现进行分析,由此对当前的高等教育进行反思,并对其提出相关建议与对策。     

不属于RAP的城市

他的每一句情话,我连标点符号都不会信,我的一句玩笑话,却成了决定他人生的金玉良言。我坐公交去上班,正当我倚着车门,垂下眼,让脑子进入待机模式时,一个声音钻进了我的耳朵。声音是有味道的,有的音甜,有的声脆;有的浸透着脂粉气,有的堆砌出荷尔蒙。光是嗅一嗅那些声音,我基本上就能猜到来者是谁。有人隔空朝我喊:"Hello,Piggy!"我的意识仿佛浸了一遍凉水。我