后疫情时代的全球教育变革——中国教育学会比较教育分会第二十届学术年会综述

2020年11月7日至8日,中国教育学会比较教育分会第二十届年会在重庆顺利举办。本次年会由中国教育学会比较教育分会主办,西南大学教育学部承办。年会以"后疫情时代的全球教育变革"为主题,分别研讨了后疫情时代中国比较教育学科新使命与发展前瞻、各国教育政策应对、教育实践创新、国际教育组织的教育主张与贡献、国际教育交流与跨境教育、全球教育治理体系重塑等重要议题,体现了全球疫情背景下我国比较教育的使命与价值。     

基于PCMCIA接口的具有交互功能的地面数字电视接收卡

针对地面数字电视开播的需要,设计一种数字电视的接收终端,结合了地面数字电视信道处理、数字电视信源解码,GSM／CDMA通讯、便携式设计、PCMCIA接口等技术,将手机通讯功能与地面数字电视宽带接收功能相结合,利用笔记本电脑可移动观看的具有无线双向交互功能的地面数字电视多功能卡。     

对高师手风琴教学理念转变的思考

目前我国高等师范院校手风琴专业的教学理念,基本上仍是采用"以提高学生演奏技能为纲"这一传统思维方式.本文指出,教学内容安排的基本出发点应转到"从指导学生准确把握音乐风格与特色入手,培养学生对音乐内涵的把握与表现能力"上来.     

素质教育需要良好的社会氛围

推行素质教育阻力重重 ,其原因是多方面的。应试教育观念难于破除 ,很大程度上受社会氛围的制约。素质教育面临的形势确实不容乐观。笔者就推行素质教育所需营造的社会氛围谈一些观感。自古是读书人进考场 ,学而优则仕 ,入仕为官。这是唯一的锦衣玉食之道。新中国成立半个多世纪以来 ,选拔人才主要也是靠考试手段。“文革”之后 ,拨乱反正 ,恢复了高考。分数面前人人平等 ,举国上下一片欢腾。谁家的孩子考上大中专 ,左邻右舍祝贺 ,亲朋好友临门 ,全家荣耀。于是有万千学子过独木桥的奇观。过得去穿皮鞋 ,过不去穿草鞋 ,泾渭分明。因为关系到…     

如何提高农作物的光合作用效率？

在进行“光合作用”一节教学时，笔者发现学生对提高农作物的光能利用率及光合作用效率的途径难以理解。本人曾尝试从以下几方面来突破此难点，收到了较好的效果。     

新课标理念下高师音乐教师角色转变探略

“新课标”无论是从音乐教育的理念,还是教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面,均作了全方位的改革。如何使音乐教师尽快适应“新课标”,成为“新课标”的有效执行者和积极建设者,将关系到“新课标”实施的成败。也是高师音乐教育改革的重要课题。教师只有给自己重新定住,才能适应新课标对高师音乐教育提出的新要求。新课标实施是教师把新课程付诸实践的过程,是将理想课程转变为现实课程的最佳途径。     

国外几种幼教课程理论之介绍

国外几种幼教课程理论之介绍但菲一、国外几种对幼儿教育课程定义的解释关于“课程”一词的定义，至今仍众说纷坛，意见不一，因而课程所表现的形式也有很大差异。分析课程定义无外乎有两方面的理解。其一，将课程从“价值取向”、“历程取向”、“综合性的观点”来理解。...     

转化“后进生”要遵循教育规律

一般说来,“后进生”都存在着转化的可能性,关键是要用心寻找转化的契机和科学运用教育心理规律。 一、优化育人环境 要在转化“后进生”上见成效,首先要在班级建设上下功夫。紧紧依靠五支力量(即班委会的力量、团组织的力量、任课教师的力量、学校职能处室的力量、榜样的力量)协调一致搞好班风建设,形成人人在这     

面向21世纪培养高等应用型幼儿教育工作者：关于学前教育本科艺术教育改革的探索

培养本科层次应用型幼儿教育工作者是学前教育的一块处女地。培养一批既掌握专业理论知识，又具有一定实际教育能力的高水平的应用型幼儿教育工作者，必将从根本上改变幼儿教育现状，提高幼儿教育质量。为此，我们重新思考学前教育专业的课程设置，其中在本科课程中加大艺术教育比重，是我们这次调整课程设置的浓重一笔。一、学前教育专业加强艺术教育的必要性一艺术教育是人的和谐发展的需要。艺术教育是美育的组成部分，也是美育的核心和主要渠道，在我们课程中主要体现为音乐教育和美术教育。学生在艺术教育中所获得的艺术审美经验对…     

高校学生政治辅导员工作路径创新探究1

高校学生政治辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员必须充分认识现阶段工作对象发生的新变化,明确工作目标及工作重点,通过新生入学教育、班级建设与管理、党、团组织建设、校园文化活动、学生日常生活管理、评先选优及资助与就业指导等工作,切实加强和改进新形势下的辅导员工作,为培养合格的社会主义建设者和可靠接班人作出应有的贡献。