首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   824篇
  免费   3篇
  国内免费   2篇
教育   560篇
科学研究   154篇
体育   44篇
综合类   19篇
文化理论   2篇
信息传播   50篇
  2024年   3篇
  2023年   17篇
  2022年   30篇
  2021年   17篇
  2020年   16篇
  2019年   13篇
  2018年   2篇
  2017年   8篇
  2016年   7篇
  2015年   13篇
  2014年   58篇
  2013年   43篇
  2012年   30篇
  2011年   43篇
  2010年   42篇
  2009年   59篇
  2008年   65篇
  2007年   77篇
  2006年   45篇
  2005年   29篇
  2004年   42篇
  2003年   26篇
  2002年   48篇
  2001年   24篇
  2000年   12篇
  1999年   21篇
  1998年   17篇
  1997年   14篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1990年   2篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有829条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
大家是否发现这样一个有趣的现象——现代都市人常会做一些“傻事”:上班时乘电梯,下班再来个爬楼梯锻炼:;开着汽车上下班,再骑自行车健身……不管怎么说,大家健身房如雨后春笋般窜了出来,尤其是一些高档健身房的出现,带给人们另一种全新的健身理念。  相似文献   
3.
水中训练法,除了作为康复训练手段外,它还能为青少年的运动训练提供多样化的训练手段,也能为青少年健康成长带来快乐,下面的章描述了典型的水上训练方法,并为训练的组织和计划提供了指导原则。  相似文献   
4.
最近感觉如何?如果工作、孩子与自我已经混为一谈,那你一定是疲惫不堪了。其实不止你我,许多妈咪都无法很好地协调三者关系。上司严肃的面孔、宝宝的奶粉已经吃完、丈夫的裤子还没来得及熨、家里的电饭煲又坏了……  相似文献   
5.
运用文献资料法、测量法和数理统计法,通过参加全国青年男排球联赛运动员的身体素质和运动成绩间的相关关系进行统计学分析,从而寻找我国青年男子排球运动训练的基本规律和关键因素。研究表明:在训练过程中应以身体素质提高为重点,应加强弹跳力、灵敏性和快速移动能力的训练,为青年男子排球科学训练提供科学依据。  相似文献   
6.
随着乡村振兴战略的持续推进,金融资本下乡呈现出投资规模日益增长、范围逐渐扩大及投资方式多元化等趋势。金融资本下乡除了资本的逐利性驱使以外,还有政府政策的引导以及乡村经济发展的内在需求等因素的影响,诸多因素的推动使得金融资本纷纷涌入乡村。然而,金融资本在下乡过程中存在乡村管理制度缺失与资本过度逐利、政府职能管理不佳与资本运用效益低等诸多现实弊病。乡村振兴战略的实施需要金融资本发挥出更大的现实作用,应着力构建完善的资本运营环境,形成资本与农户“双赢”的局面。  相似文献   
7.
恐龙当家     
文静 《阅读》2022,(45):42-48
<正>《恐龙当家》(The Good Dinosaur)讲述了这样一个故事:在恐龙没有灭绝且与人类共存的背景下,迷惑龙(又称雷龙)阿乐(Arlo)与家人失散后,在茫茫世界中四处流浪。在绝望之时,他偶遇了原始人小男孩点点(Spot),并与之建立了深厚的友谊。他们互相照顾,相依相伴。在霸王龙巴奇(Butch)的指引下,  相似文献   
8.
目前研究生教育已成为我国高等教育不可或缺的一部分,我国各行各业的高层次人才培养对其高度依赖。同时,作为我国高等教育体系重要组成部分的地方高校,在区域科技创新引领和经济社会发展推动方面的作用日益凸显。学科是高校发展的核心,亦是高层次人才培养的重要抓手,特色优势学科建设逐渐成为地方高校特色发展的核心和竞争力提升的关键。从区域经济社会发展的需求出发,以创新引领服务经济社会,通过开展以面向需求为主要特征的研究生教育改革,充分发挥特色优势学科在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的作用,形成地方高校与区域经济社会的良性互动,促进区域经济社会的协同进步。  相似文献   
9.
高等教育的核心是培养创新人才。教学与科研是高校教学的一对基本矛盾。在教学过程中,将科研与教学紧密结合,进行研究型和研讨式教学,是充分发挥高校专家型教师导师作用的有效途径。  相似文献   
10.
反思教学是教师对过去教学经验的一种回忆、思考、评价的过程。反思教学对教师素质及其专业的发展具有推动作用。反思型教师具有问题意识、责任意识和自我教育意识。教师反思的方式多种多样,诸如行动研究反思、对话性日志反思、习惯性反思等。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号