数学后进生心理特征及转化策略

在数学教学中,后进生由于学习上存在种种不足,影响了各个方面的发展,也阻碍了他们学习上的进步.因此,认真分析数学后进生形成的原因,掌握他们的心理特征,对作好后进生转化工作,大面积提高数学成绩很有帮助.     

北极春天的鸟 (二)邂逅戴克

上集回顾:在上一集中"我"来到北极,对那里为数众多的候鸟产生了浓厚兴趣,决定冒险去野外做一次长途旅行,以便更好地观察鸟儿。在这次长途旅行中,"我"遇到了什么?请看第二集——     

网络社会对计算机课堂教学的要求

信息网络高速发展的今天，网络已经深入到社会生活的各个方面，计算机课堂教学也不例外。怎样使教师由传统的主讲变为主导，学生学习由 被动主为主动，提高学生的积极性和创造性，逐步培养其网络技能，无疑将成为现代素质教育的主要环节。本就网络社会下的教学模式、人才观念和对教师自身素质的要求进行了分析和探讨。     

大学生自主创业困境与出路探究

随着大学生就业难问题的出现,自主创业已经成了现代大学生就业的主要形式,这种就业模式一方面能最大限度实现大学生自身价值,另一方面能有效缓解社会就业压力,创造更多的社会效益.为此,本文在通过分析目前大学生创业困境的基础上,指出了完善大学生创业驱动机制、加强大学生创业保障机制以及增强大学生创业实践能力等三种解决途径,力求对大学生创业发展有一定启发意义和实践价值.     

中西道德教育差异探微

中西道德教育由于地理环境、文化背景等种种原因 ,存在着显著的差异。这种差异通过各自的学术阐扬和实践活动 ,已成为世界不同地域和不同民族的社会风尚和民族精神的重要组成部分 ,自觉或不自觉地规范着人们的思想和行为 ,具体说来 ,有如下几点不同 :1 整体利益与个体利益。中国传统道德教育是以儒家学说的人伦道德为中心展开的。它无论对于社会上层精英 ,或是社会下层民间 ,都有着悠远至深的影响。一部中国德育思想史 ,可以毫不夸张地说就是人伦道德的不断嬗变及其传递的历史。中国传统人伦道德及其教育的核心在于重视家、国本位的整体利益…     

素质教育呼唤创新型教师

21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，世界将进入全球化知识经济时代。知识经济的第一资源是智力资源，创新是知识经济的灵魂。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力。知识创新的基础在人才，人才的数量、质量、结构和整体作用的发挥是国家能否在知识经济时代竞争中取胜的根本条件，知识经济呼唤着具有创新精神的人才。创新精神的人才的培养要靠教育，这就对教育提出了重要而紧迫的任务。1996年，国际21世纪教育委员会的报告《教育──财富蕴藏其中》指出：“教育的任务是毫无例外地使所…     

教师谈“教师专业化发展”

随着时代的发展和新课程改革的广泛深入,社会对教师的专业化素质要求越来越高,教育管理部门也增加了关于教师必备的条件标准与素质要求的规定。许多教师都认识到了这样一个问题:作为素质教育时代的教师,不仅要具备本学科知识和教学能力,还要综合提升自己作为一名教师的专业素质。但是对于这个话题,相当一部分教师还存在很多疑惑,正如有的老师所说:“今天考计算机,明天考口语,整天为‘证’而忙碌,这样就能实现教师的专业化发展吗?”那么,教师应该具备什么样的专业素质?怎样才能实现教师自身的专业化发展呢?应听听教师主体的心声。下面是几位教师的不同观点。您是怎么看待这个问题的?也来加入我们的讨论吧!     

基于自主创新先进制造技术的中国制造业发展策略

前中国制造业核心技术主要依赖进口,装备制造业创新水平低,能源消耗过大,环境污染严重。本文以先进制造技术为平台,提出加强自主创新能力的提高;根据企业实际实现基础技术突破奠定重大创新基础;发展装备制造业,注重绿色制造,发展循环经济等策略。     

让学生经历"再创造"的学习过程——总复习"运算的意义"教学实践与反思

六年级的总复习,往往被题海淹没:我们会按照不同类型出一些练习题,使学生在完成练习题的过程中,不断地熟悉什么样的题目用什么样的方法做,慢慢形成一种技能.这种复习,简单而奏效,对于教师来说,也比较好操作,但对于学生而言,失去的是问题意识、思考能力.