也谈初中生数学自学指导

严格来说,教学实际上是教师指导下学生的自学。利用学生的课余时间。加强学生自学指导,用以巩固每天所学的知识,培养学生良好的学习习惯,发展学生的数学能力。那么如何开展自学指导呢？     

湖南“飞山四卦”或为八卦之源

以古地名、考古材料及古俗遗存为依据,考证湖南靖州与毗邻会同县一道同属于神农创易的核心区域;靖州飞山是神农炎帝“仰观天象”处;首次发现“四卦”体系证据,推论靖州“飞山四卦”为先天八卦与连山易之源。     

新形势下技工学校管理现状及对策研究

通过阐述技工学校管理现状和特点,分析当前技工学校管理存在的主要问题,探究产生问题的深层次原因,指出当前技工学校管理需要遵循的指导思想和管理原则,提出提高技工学校管理效益的对策。     

民航乘务英语情景教学的探索

在教学改革日益发展的今天,高职院校在教法上也紧跟时代步伐,学校大力提倡众师用积极创新的教学方法去提高学生的民航乘务英语的综合能力.本文提出用情景教学法培养学生民航乘务英语的表达能力,分别从实物设置情境,动作表示情景,运用多媒体教学手段,模拟情景,四个方面进行研究.使得学生民航乘务英语能力得到了提高.     

边疆少数民族地区图书馆工作量化管理初探

图书馆员工拥有的知识和专业技能对图书馆的发展具有重要的价值。本文通过工作实践经验,分别从四个方面论述了图书馆工作量化管理考核办法。     

转变教师角色 建构高效课堂

高效课堂是指在教师的组织、策划下,通过愉快的师生课堂活动,在单位时间内高效达成三维目标,促进学生发展。高效课堂是针对教学的低效甚至无效而提出的,从过去关注教师的教转变为关注学生的学,其根本要求就是要转变教与学的方式,提高课堂教学有效性。教与学方式的转变必然要求师生关系的重新确立,要求教师角色的重新定位。一.教师角色的现实困惑1.师道尊严,自己难,学生也难"师道尊严"主要表现为教师过     

研究生跨学科培养模式创新的探索 ——武汉大学的改革实践

以武汉大学研究生跨学科培养实践为基础,通过研究生跨学科培养特区建设,大胆探索并客观分析跨学科导师团队合作指导方式改革、跨学科招生方式改革、跨学科培养方法改革、跨学科课程共享平台建设以及跨学科奖助体系、培养质量评价机制和学位授予等改革的具体路径与实施效果,进而形成研究生跨学科培养模式。     

Analysis of the Features of Network Words

The information society makes people’s lives gradually enter a digital state for living. And the popularity of the Internet has led to the unique phenomenon of network words. What impact will network and the combination of language bring about? This article will explore the relation between the phenomenon of network words and social context from the angle of social linguistic through the analysis of network words and grammatical features.     

高职院校第二课堂成绩单制度实施路径探析

本文论述高职院校第二课堂成绩单制度的实施路径,即统一思想,找准定位,明确第二课堂建设思路;有效组织,规范运行,建立第二课堂运管机制;系统设计,科学分类,制订第二课堂课程标准;信息融合,过程管理,建设第二课堂教管平台;科学评价,有效适用,实现第二课堂价值应用;整体协同,循环改进,融入内部质量诊改机制。     

浅析安装机械设备整体需要注意的技术问题

在经济飞速发展,科技不断进步的新时期,各项事业的发展都呈现出欣欣向荣的景象,为了与时代发展的要求相适应,各个生产建设领域在工作效率上也都有了很大程度的提高。在这个过程中,机械设备的应用在很大程度上对其发展产生了促进作用。机械设备,使人们的工作效率有了极大的提高,工作的质量也有了保障。影响机械设备正常工作的原因很多,机械的安装,是非常重要的环节。机械在安装的过程中,其施工工艺与技术,是影响其整体质量的前提。为了保障机械无故障出厂。机械安装人员,需要不断的提高其技术水平,与专业知识的积累。这样才能最大限度的发挥机械在生产建设过程中的作用。为社会创造更多的经济价值。