中学生物实验开设情况调查

生物学实验是中学生物学教育中必不可少的一个环节,当然也是实施素质教育的重要环节,不仅仅能够激发学生学习生物知识的兴趣和巩固理论知识的学习,而且具有培养学生观察、分析、动手操作、科学探究和创新能力等的教育功能。教师要深入研究生物学的教材,提炼教学内容中的某些要素方法,并在教学设计过程中渗透进去,让学生在生物实验活动参与中体验科学方法的应用。     

大学生网络诉求的正确认识和应对策略研究

网络逐渐成为大学生进行信息分享、感情沟通、情感交流和诉求表达的重要渠道,高校必须正确认识以圈内转发、邮件投拆、论坛曝光为主要形式,以维权、侵权、参政、扰政为主要目的的大学生网络诉求特点,树立以生为本的工作理念,强化专兼职思政队伍建设,不断完善高校规章制度体系,深入做好新形势下大学生网络思想政治教育。     

論晚明基督教哲學家楊廷筠

基督教曾於唐朝和元朝兩度傳入中國,但并没有在中國產生一個基督教哲學家.晚明基督教再次傳入,徐光啓、李之藻、楊廷筠號稱“天主教在華三柱石”.     

如何搞好职业教育中的实践教学

要提高职业教育实践教学的质量,必须更新教学模式,突出实践教学模块,走教学、生产、鉴定为一体的教学模式,以培养其实践能力.     

擇業指導的參考

擇業指導的歷史不久,但是擇業指導的理想,可算很久了。你們可以在圖書館裏邊,找到关於擇業指導的書籍,是一七四七年出版的:書面上有句話說。你可以在這裏面找出合乎你的天才的職業。我們要知道我們的父母是這么樣的人:因為一個人他二分之一是像他的父母,四分之一是像他的祖父母,八分之一是像他的曾祖父母……那么我們的生理,品性,思     

我怎樣在教東北地理时贯澈愛國主義的思想教育

我对地理科結合时事教育是这样认为的。地理科固與時事有关,但究竟不是時事講座,因此教学時只能適當地聯系时事,不能脱離課文當成時事去講。现在把我講東北六省時结合抗美援朝运动,貫澈愛国主義與国际主義思想教育的经过寫在這裡,供大家參致。     

我怎樣在教東北地理時贯澈愛國主義的思想教育

我對地理科結合時事教育是這樣認識的。地理科(?)舆時事有關,但究竟不是時事講座、因此教學時只能適當地聯系時事,不能脫離課文當成時事去講。现在把我講東北六省時結合抗美援朝運動,貫澈愛國主義與國際主養思想教育的經過寫在這裡,供大家參攷。 關於東北六省的全面情况,在一册課本中是分爲三課來講的(即東北六省、東北的富源、東北的交通和工商業大城市)在備     

中国矿产现况

中国矿产是否丰富? 中国的矿产是否丰富,是当前经济建设亟需要解决的一个问题。在前清的时候,根据一些外国的地质家到中国调查所作的报告,尤其是德国人李希霍芬氏(曾前后到中国调查过五次之多)的报告,那时一般人的印象,都觉得中国的矿床是非常丰富,真有“取之不尽,用之不竭”的模样,因而自豪为地大物博。后来到民国的时候,又有些学地质的人,这里头中国人外国人都有,曾经亲身到中国各处去考察调查,根据他们片面式的观察,又贸然下了一个结论。他们说:“中国地虽大而物并不     

那一次,我和妈妈都流泪了

妈妈的眼泪是一首歌,总让我心情荡漾;妈妈的眼泪是一剂良药,在我遇到困难时,学会了坚强;妈妈的眼泪是一缕阳光,时刻让我感到温暖。妈妈的眼泪是伟大的,妈妈的眼泪是充满爱意的。     

漫谈广播电视史志资料的数字化应用

一、广播电视史志资料的数字化应用的意义今年3月28日,广电总局副局长张海涛在一年一度的中国国际广播电视信息网络展览会演讲中提出,积极推动电台电视台制播向数字化、网络化转变。今年的重点是推动台内节目采编、存储、制作、传输、播出等环节的互联互通、资源共享,