编辑维吾尔医药古籍类图书经验浅谈

新疆人民卫生出版社是出版医药卫生图书、医药卫生专业学校教材的专业出版社。近年来,新疆人民卫生出版社转变经营思路,把出版重点放在精品图书上,通过整理出版《维吾尔医药学古籍》和《中国百科全书维吾尔医药分卷》     

如何激发学生学习兴趣,提高历史教学质量

俗话说：兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求．去探索。学生一旦对学习产生兴趣,必将成为他学习的内在动力。学生对学习有无兴趣．既是反映学生学习效率的重要标志．也是衡量教师教学成败的重要因素。因此．如何增强课堂教学的趣味性．激发学生学习的兴趣．使学生的学习变被动为主动．从而提高教学质量,就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。我结合初中历史教材以及十几年的教学实践,浅谈几点在课堂教学中激发学生兴趣．增强课堂教学效果．提高历史教学质量的体会。     

基于工学结合理念的高职工科应用写作课堂教学的改革思考

从高职教育＂工学结合＂理念出发,针对施工、生产、管理一线对高职工科毕业生实用写作能力的要求,阐述了分析文体基本构思逻辑、通过例文掌握不同文体习惯写法、仿真驱动进行课堂限时拟稿、因生易法因文施教等具体课堂教学手法,以利提高高职工科专业《应用写作》课教学效率。     

2008奥运会提升北京竞争力的反窥——北京奥运会对城市经济发展,产业结构和城市形象提升相应评析

体育比赛对城市竞争力的提升主要是刺激经济增长,改善产业结构,提升城市品牌形象。应用统计资料分别从经济发展,产业结构和城市形象三个方面反窥了2008奥运会对提升北京城市竞争力的影响,从深层次分析了奥运会提升北京城市竞争力的原因,最后进一步探索了北京发展体育竞赛产业以提高城市竞争力在后奥运时代对其他城市所给予的启示。     

网络集体行动认同情绪模型的理论构想

随着微博等网络新媒体的流行,网络集体行动引起了学术界的关注。传统集体行动研究中的相对剥夺、社会认同和资源动员理论,难以捕捉网络集体行动的非利益关联性、表达情绪化等特征。本研究借鉴社会认同和群际情绪理论的基本原理,结合对网络集体行动特点和相关实证研究的分析,提出了网络集体行动的认同情绪模型的理论构想,区分出情境认同和常态认同,分析了情绪评价组合和效能评价指标,指出认同—评价—情绪—行动路径是网络集体行动发生的基本心理过程。该模型对集体行动相关理论和实证研究,以及网络集体行动的应对和管理都具有重要意义。     

论网络游戏暴力与暴力指数的构建

网络游戏暴力及其对青少年、社会和文化的影响日益成为社会关注的焦点问题。网络游戏暴力的根源是游戏设计者的暴力观,网络游戏暴力违背了人类的基本价值观与行为准则,对玩家和社会产生了特定的消极影响,但网络游戏中的暴力存在具有客观性。基于网络游戏暴力观和访谈结果,可从网络游戏主题内容的价值导向、玩家可采用的游戏规则、游戏呈现的潜在伤害三个方面进行科学评估,进而整合为网络游戏暴力指数。文化管理部门可依据暴力指数对网络游戏产品进行评级管理,同时对网络游戏消费者进行必要宣传、教育和引导。     

校本课程“迷局”

正自2001年以来,我国各地中小学兴起了一股"校本课程"热,作为舶来品的校本课程已经日渐成为中国新课程改革的重要抓手。但是,在实际操作过程中,校本课程的开发并非一帆风顺,教师作为校本课程开发的"操盘手",很多时候并未真正发挥主体作用。校本课程开发缘何受阻?迷局将如何破解?校本课程的"泛化"校本课程在实际开发中因失去焦点而泛化。课程目标宏大模糊。在一些课程开发的案例中,课程目标描述显得过于宏大,     

怎样才能成为一名合格的人民教师

作为一名合格的教师必须爱岗敬业、教书育人、为人师表。教师工作繁重,但是既然选择了这个职业,就应当把全部精力投入到这项事业中来,不断地去努力。教师在教学过程中要奉行"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"的原则。教师爱学生,能得到学生的尊重——这叫爱的回报。     

以职业能力为导向的高职体育教学课程改革

本文通过对目前高职院校如何以职业能力为导向进行体育教学课程的改革进行了分析．以期为我国高校体育教学发展提供一定的参考依据．为我国培养更多的体育运动人才。     

科学定位,探索衡水智慧城市建设之路

我国智慧城市的名单确立及智慧城市建设的展开,表明利用信息技术推动城市数字化、网络化向智能化发展已经成为现代化城市建设的必经之路。本文结合衡水市情提出建设衡水智慧城市系统的思路,探讨如何为增强城市综合竞争力,提升政府管理水平,提高城市居民的生活质量和幸福指数起到积极的推动作用。