甘孜藏族自治州藏语文使用回顾与对策

文章回顾了甘孜藏族自治州藏语文教学和使用状况,分析了使用藏语文过程中存在的主要问题,指出了藏语文对提高甘孜藏区民族文化素质的重要性,提出了六条关于如何加强藏语文工作的建议。     

师生互动共同发展—论新课程倡导的教学观

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展”。我认为,这是对教学过程内涵的最基本理解,是对新课程所倡导的教学观的简明概括。     

《被宠坏的狗熊》

《被宠坏的狗熊》是"白桦林动物故事"丛书中的一本。这是一套经典科普文学名著,作者们从青年时代起就生活在原始森林里进行科学考察和研究,作品的科学性和文学性得到了时代和读者的认可。作者们以自己对生命和自然的深刻感悟和体验,构筑着人类的"绿色思想文库"。     

把大自然引进城市——在英国

我们乘车来到埃文郡的海港城市布里斯托尔。这是一座美丽的中世纪古城,坐落在下埃文河和弗罗姆河的汇合处。 第二天是星期天,主人安排我们访问了这个城市的三个地方,访问的主题可以名之为“把大自然     

实训--高职教育的必备环节

本文通过对实训课程安排,实训教学的优点和实训教学培养学生的能力等方面的论述,说明实训是高职教育的必备环节,通过实训可缩短学生走向工作岗位的后熟期、     

刍议目标教学管理的素质教育思想

“教学目标”的设立是目标教学管理化的一个重要特征 ,它和传统教学的“教学目的”虽然只有一字之差 ,但正是这一字之差 ,影响到教学的方方面面 ,体现了目标教学的素质教育思想。具体来说 ,“教学目标”与“教学目的”有以下几点区别。一、“教学目的”只导教 ,不导学 ;“教学目标”既导教 ,又导学“教学目的”是教师对自己“如何”教及教的“结果”规定路径 ,指出了方向 ,是教师对自己的要求。由此可见 ,教学目的的设计具有片面性 ,它重教不重学 ,心中无学生 ,影响了教学质量的提高。“教学目标”则不同 ,它变单纯重教到强调重学 ,既导教 ,…     

树上的那只鸟

夜晚,父亲和他的儿子在院子里散步。儿子已大学毕业,在外地工作,好不容易回一趟家。父子俩坐在一棵大树下,父亲指着树枝上的一只鸟问:"儿子,那是什么?""一只乌鸦。"     

变体美术字不同教法的实验报告

一、课题的提出目前小学生的美术质量普遍不高,特别是作为美术一个部分的变体美术字的质量就更不理想。然而它是一种经过装饰美化了的文字。在文化教育(如壁报、封面等)、商业(如商品包装、广告等)和日常生活等方面运用很广,是人们精神文化生活中不可缺少的一个部分,小学美术教材中这部分的教学内容较少,又缺少比较好的教法,这是造成目前变体美术字质量不高的主要原因。为此,我们设想采用“比较法”来提高学生书写的水平,以探索提高美术字教学质量的有效方法与途径。     

LED产业集群中资源优化组织的关键路径——基于产业链创新协同平台视角

以提升LED产业集群中资源组织效率为目的,基于产业链创新服务平台视角,从产业链平台的业务流程出发,寻找资源组织的关键路径。基于提升资源组织速度的考虑,使用包括基本信息层、结构信息层、活动信息层、能力信息层和时间信息层的5层资源描述方法构建LED产业平台中虚拟单元。通过LED产业链平台中的应用,证明本方法在实践中是有效的。     

日向宁次:挣脱命运枷锁

出处:《火影忍者》$日向宁次$忍者登记号:012587性格:无情,为人现实血继界限:白眼擅长绝技:八卦掌回天八卦六十四掌在《火影忍者》这部热血的少年漫画里,个性鲜明的人物比比皆是:大大咧咧的鸣人、酷酷的帅哥佐助、冷酷的我爱罗,还有受命运折磨的宁次。