有效设计生物实验教学——通过烟叶对吊兰枝条生根的影响实验验证“吸烟有害健康”

实验活动是生物教学过程的一个重要组成部分,生物实验教学有利于发展学生的智力,培养学生的综合素质,提高学生的科学素养。随着科学技术的发展,知识的更新速度加快,社会和时代对人的要求越来越多,特别是综合素质方面更是如此。这就使得我们教育工作者更要在培养学生的综合素质上花大力气改变过去“灌输式”的教学方法,采用“开放式”的教学方式来培养和提高学生的各种能力。     

儿童对国家的理解：内涵及其发展

儿童对国家的理解包含对地理、民族和政治三种含义的国家的理解.这种理解的形成与发展是一个涉及智力和情感等因素在内的复杂的心理历程.文章分析了儿童对国家的理解的心理实质,通过对现有研究文献的剖析,初步探讨了儿童理解国家的心理过程以及所呈现的年龄特征,进一步提出了今后的研究所要注意的问题.     

蝴蝶的勇气

1977年的一天,我走在佐治亚的林荫小道上时,前面一个水坑挡住了我的去路。我绕道而行,想从没有脏水和泥泞的一边绕过去。可是走近水坑时,我突然被袭击了! “袭击者”是个我完全没有想到的东西。我收回     

DyFeCo磁光薄膜的制备和特性研究

本文采用射频磁控溅射方法制备了ＤｙＦｅＣｏ非晶磁光薄膜，研究了氩气压、溅射功率对ＤｙＦｏＣｏ薄膜性能的影响，实验表明：反射率随惶气压升高而降低，矫顽力随敢压升高而逐渐增大，达到一定值时克尔回线反应，随后矫顽力又逐渐减少，高气压下的矫顽力温度特性较低气压下的矫顽力温度特性要好，但氩气压进一步升高，磁光克尔回线矩形度变差，本征磁光克尔角随氩气压升高而增大，到达最大值后又逐渐减少。反射率随溅射功率增加而     

可爱的小羊羔

今天下午,我在院子里玩的时候,看见邻居带来一只小羊羔,它的样子可爱极了。它的头上有两个鼓起来的短角,耳朵直直竖起,显得特别精神、警惕。它用一双好奇的眼睛盯着我,像是要和我做朋友呢!小羊羔长着黑色的卷毛,只有两只后蹄有一圈白毛,显得十分精神。我用手去触摸它,啊!毛茸茸的,真让人感到舒服。有趣的是我跑起来,它也跟着我一起跑。由于它太小了,跑不快,它那着急的样子真好玩。小羊的主人用牛奶喂养它,可它还是用鼻子到处乱嗅,像是在找东西吃。我用卷心菜喂它,它只吃一点儿就不吃了;我用馒头新疆和布克小学三(3)可爱的渣喂它,它用鼻子闻…     

如何营造民主、和谐的课堂氛围

课程改革要求培养创新型的人才,而要培养创新人才必须营造和谐民主的教学环境。因为只有和谐民主的教学,才能使学生生动活泼、张扬个性,也才能唤醒学生的想象和创新意识,发挥学生的最大潜能。那么在课改实践中,教师如何更好地营造民主、和谐的课堂氛围呢?一、教师应带着微笑走进课堂,让课堂其乐融融课改中的师生关系,教师要以平等、宽容的态度积极鼓励学生,要有一颗爱孩子的心,要有发自肺腑的对朋友的爱。在知识本位转变为“能力”本位的今天,教师要营造和谐的课堂气氛,促进学生创新能力的发展,就应该带上甜美的微笑走进教室,让微笑感染每一…     

论学校德育的社区导向

提高当前学校德育实效性，必须坚持“以人为本，社会共建”的路向，社区导向的学校德育，可以很好地体 现这一路向。本文就此作了具体的论述，并就社区导向的学校德育模式的实施提出了建议。     

试论企业人力资源的集成管理

现代人力资源管理呈现出集成管理,是自生秩序与创生秩序的综合集成体,是经济学和管理学的综合集成;混沌论和耗散结构理论及现代企业管理实践表明,这种集成管理的趋势必将对提高人力资源利用水平和解决就业问题起到不可忽视的作用.     

综合性 开放性 创造性——2004年国家课改实验区语文中考试题浅析

2004年,我省国家课改实验区曲沃县的中考实行了单独命题。其语文试题的出题思路是:既要让90%的考生合格,又要给少数考生提供正常发挥和“冒尖”的机会。试题中难题、较难题、容易题的比例大致控制在1∶2∶7。部分试题力求做到开放,目的是引导同学们主动地、生动活泼地学习语文。综观整套试题,有如下特色:较强的综合性如“积累运用”第2小题,出题人为考生提供了一幅画,让考生欣赏画面内容,并为画面配上一首学过的古诗词。诗配画,融欣赏、理解、书写为一体,体现出很强的综合性。“积累运用”第3题第(3)小题:《陋室铭》中有一个含有“帘”字的…