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课堂训练是学生学习和巩固英语语言知识、获得初步交际运用技能的重要环节,英语教师结合教学实际逐步探讨和运用科学、规范、有效的组织课堂教学的方法,进行适度、适量的训练,是实现学生英语素质提高、身心健康发展的可靠保证。 我们使用JEFC教材教学以来,课堂训练中恰当运用分组训练,使学生的听、说、读、写等能力明显提高,教学成绩连年名列全县前茅。现就分组训练的操作理论和方法与英语教学界同仁探讨。 相似文献
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实现应试教育向素质教育的转变,实现“在加强基础知识教学的同时把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的始终”,已为人所共知。作为小学数学教师,在教学实践中,应注意通过数学思考题培养学生良好的心理品质,正确的思维方式和解决问题的能力。 一、运用思考题,培养学生勇于克服困难的心理素质 思考题一般比较难,易使学生产生畏难心理,教学中我按照下述思路予以引导:激发兴趣(?)坚定信心(?)确定思路(?)正确解答。 例如五年制小学数学第三册(本文例子均引自该书)中有这样一道除法式题:除数是6,小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4,这道题正确的商应是几? 相似文献
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ADS774是一种带有内部采样保持电路的12位CMOS模拟/数字转换器,本文介绍了ADS774在独立工作模式下,数据分两次读出的新的使用方式及其在X荧光分析仪中的应用。 相似文献
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本论文论述了在省级精品课程"计算机组成及嵌入式系统"的建设过程中,如何对传统"计算机组成"和"单片微机的原理及应用"的教学体系进行改造,推出新的"计算机组成及嵌入式系统"教学体系,并和企业一起开发出与新体系配套的开放式实验、实训体系,大力采用现代化的教学方法和技术,使精品课的建设取得了好的成效. 相似文献
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本文介绍了利用高性能C8051F020单片机设计的一个数据采集系统,该系统直接利用C8051F020已经封装的一个12位的100ksps的逐次逼近型ADC进行数据采集,将采集到的数据经UART0口与微机连接实现了数据的实时采集。 相似文献
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