“等腰三角形性质”课堂教学纪实与评析

课前准备 课代表将如下的知识结构图投影出来，请同学们充分思考，并填充图形的名称及相关的性质。     

Chant：Ant. bird and cat——大班双语教育活动

活动目标 1．通过活动让幼儿感知英语的节奏和韵律。 2．在理解的基础上学习英语单词：Crawl、fly、wash。     

企业科普能力指标体系构建

在科普能力指标体系文献研究的基础上,从企业科普创新的角度,构建了包括科普创新的投入能力、科普创新的管理能力、科普创新的产出能力、市场营销能力、技术创新能力、科普活动能力6个方面、16项指标的企业科普能力评价指标体系,并用层次法确定指标的权重,采用模糊评价的方法建立企业科普能力的评价标准。     

在生活中探索 在联系中成长--“时间与数学（一）”教学案例

北师大版教材三年级上册数学安排了“时间与数学”这部分内容．该内容的教学是建立在学生已有的“年、月、日”知识的基础上进行的,主要目标是利用学生已有的生活经验进行认知建构．让学生经历探索日历中的数的规律．     

新媒体时代科技期刊运营模式的问题与对策--以湖北省科技信息研究院传媒业务板块为例

为顺应体制改革,信息院组建了传媒公司,然而在新媒体的冲击下,信息院传媒业务板块的运营模式问题日渐凸显。通过对相关文献资料的查阅,以及信息院传媒业务发展工作的分析和总结,梳理出信息院传媒业务当前运营存在的几个问题,并提出建议和对策：一是整合内部资源,走集约化发展之路;二是搭建信息平台,走数字化发展之路;三是创新运营模式,走市场化发展之路;四是找准期刊定位,走品牌化发展之路;五是延伸产业链条,走多元化发展之路。     

宁波卷：一个——的微笑

以上四幅图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、校园里一个蛮趣的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微笑……     

“锐角和钝角”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第38—39页。 教学目标： 1．让学生结合生活情境能辨认锐角和钝角，能用简洁的语言完整、准确地描述锐角和钝角的特征，并学会借助工具来验证直角、锐角和钝角。     

“万以上数的认识”教学实录与评析

教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第一单元“大数的认识”。     

＂面积单位＂教学实录与评析

教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第78-79页。 教学目标： 1．使学生通过观察、操作等活动体会建立统一度量单位的必要性，认识常用面积单位平方厘米、平方分米、平方米的含义，并感知这些单位的实际大小。