低年级数学应用题教学中的能力培养

俗话说：授人以鱼不如授人以渔。要让学生学会自主学习，教师就要注意从多方面培养学生的能力。我在低年级应用题教学中，着重抓以下几个方面。[第一段]     

新陈代谢中的坐标曲线图

在新陈代谢这一章中,光合作用、呼吸作用等经常用坐标曲线来定量、定性地反应各因素对光合作用、呼吸作用的影响.这是近两年来高考、竞赛中的重要题型,体现了高考命题的“综合、渗透、交叉、应用“的新思想。以下是对新陈代谢中有关的坐标曲线图所作的一些小结。一、酶、ATP的有关坐标曲线图[例1]下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速度和反应物浓度、温度、PH值的关系。请据图回答下列问题:     

谈小学语文教学中如何培养学生的合作意识

在素质教育持续深化的今天，小学语文教学也面临着严峻的教学转型挑战与教学改革难题。这就意味着小学语文教师若想在新时期展开高效的语文教学活动，除了要关注语文知识的讲解外，也要立足于语文核心素养去加强学生语文综合素质与能力的培养。而在这一过程中，学生的合作意识与能力则起着举足轻重的作用。因此，为确保学生能够通过小学语文教学实现全面发展，本文基于新课程改革背景，对在小学语文教学中有效渗透与融入合作意识的方法展开探讨与分析，旨在促进学生实现深度语文学习，进一步促进学生语文核心素养的提升。