鲁教版高中地理教材存在的问题及解决措施

经过一段时间的鲁教版高中地理教材的使用,对其内容框架、文字表述、图像设计等方面存在的诸多问题有了较深的担忧。对高中学生而言,教材在地理教学中发挥着独特的教学功能,是不可替代的。遗憾的是,教材内容有众多不恰当之处,有的甚至是严重的错误。今仅以第二册部分内容为例,谈谈我们认为值得商榷的问题,以期抛砖引玉,为教材以后的修订提供参考。一、教材存在的问题对于教材中存在的问题,我们总结了一下,大致可以分为如下几类。1.内容顺序颠倒在教材51页,在介绍完地理信息系统的定义与特点后,即开始介绍地理信息系统中存储和处理的数据,然…     

略谈课堂教学艺术

课堂教学是学校教育的一种主要形式，是提高学生科学文化素质、培养综合能力的主要阵地。以往的课堂教学由于受到应试教育的影响，忽视了教学主体的能动作用，往往出现“满堂灌”、“一言堂”的现象，毫无精妙的教学艺术可谈。课堂教学过程本来就是教学双边交互作用、共同合力的过程，是开放性的、有序的动态系统，是开发教学主体智能的复杂程序。课堂教学艺术是教师教学技能、技巧的集中体现，是教师教学实践经验和智慧的结晶。要想在课堂教学中提高效益，更好的教书育人，必须深入研究课堂教学艺术。     

阅读教学“自主发展──点拨启导”式教学

阅读教学“自主发展──点拨启导”式教学广东特级教师支玉恒一、指导思想“自主发展──点拨启导”式教学的提出，是为了进一步改造教与学的关系，构建新的阅读课堂教学结构体系。在这种教学情境中，学生能够真正成为学习的主体，进行主动的、积极的、创造性的学习，并善...     

浅谈提高会计人员继续教育的效果

一、深刻认识会计人员继续教育的必要性 1、继续教育是市场经济的客观要求.市场经济条件下企业间的激烈竞争要求会计人员由传统报账型向参与管理决策转变;由事后核算向事前、事中、事后全过程监控转变,由传统手工方法向应用计算机等高科技转变.会计"职业判断"也成为知识经济社会对会计人员的普遍要求.由于产业的知识化,企业的不断创新,以及经济全球化、市场一体化必然会给企业经营带来极大风险,如何对风险的控制与计量也会成为会计人员的一个新课题.会计人员只有不断进行知识更新才能适应不断变化的市场经济环境.对风险的控制必然会加大跨及帐项处理的难度,使得会计账项处理变得更复杂、更困难.     

夏天来了

<正>小猴聪聪问妈妈夏天是否已经来临,妈妈让她自己去家门口找。来到水塘边,粉色的荷花亭亭玉立,很是好看,宽大的荷叶铺满半个池塘,郁郁葱葱。聪聪心想,妈妈说过,荷花在盛夏时节才会开放,这应该是夏天来了的标志。但是,也许有例外呢?聪聪想到了温室里的花朵。聪聪刚要离开水塘边,“呱呱呱!”只听蛙声一片。     

契诃夫：谈鱼——谈小问题的大文章

安·巴·契诃夫（1860-1904）俄国作家,生于罗斯托夫省塔甘罗格市一个窘迫的小商人家庭,很长的岁月里,他不得不在父亲开设的杂货店站柜台,当家庭教师。从莫斯科大学医学院毕业后,他在伏斯克列辛斯克和兹威尼哥罗德等地行医,广泛接触农民、地主、官吏和教士等社会各个阶层,从而为他的小说创作积累了丰富的素材。     

第一把竿VS第一条鲤鱼

那把“静香”初次征战大水库就给我留下难以磨灭的记忆,尽管现在的鱼竿日益精良、日新月异,但我仍然不愿舍弃它。     

2014年5月两次霾天气对比分析及其对环境的影响

利用常规资料对比分析内蒙古中西部地区2014年5月15日和5月25日两次霾天气,研究发现：两次霾天气存在异同点。相同点是：两次霾天气过程最严重时段均发生在西北气流控制之下,且都达到了重度污染的级别。不同点是：15日过程霾天气发生在地面低压移近、气温升高,露点温度降低,温度露点差增大,湿度较差过程中,风力小的情况下,且有逆温层存在,垂直切变大,地面弱暖平流控制,下沉运动较弱,使得污染物不易扩散,霾天气易发生;25日过程霾天气发生在地面高压移近、气温下降,露点温度降低,温度露点差基本不变,无逆温层,地面冷平流控制,此种情况下,风力大会将灰尘及大颗粒污染物吹起导致霾天气的发生。     

加强初中数学建模教学培养学生应用数学意识

通过对新课改初中数学的教学和研究,结合新教材的编写特点,应对如何加强初中数学建模教学,培养学生应用数学的意识进行探索.