工程硕士专业学位与职业资格认证对接研究——电气工程专业学位与电气工程师对接的研究与探索

专业学位与职业资格认证对接,是专业学位教育服务社会需求与提高培养质量的重要载体。本文在对电气工程与电气工程师对接调研的基础上,讨论了其实现路径,对对接工作进行了研究与探索。     

模架式组合冲模的浮动式结构的设计特点分析

模架式组合冲模中一般采用了“三浮动”式结构,即浮动模柄、浮动导柱、浮动凸模,这里对模架式组合冲模的结构组成及原理进行了简单介绍,对模架式组合冲模的“三浮动”式结构的设计特点及用途进行了分析.在模架式组合冲模的设计中,采用“三浮动”式结构是为了既保持专用冲模的功能特点,又可使模具灵活组装、反复使用,实用性极强,并大大地改善钣金件的加工质量,值得研究与推广.     

分层培训,因材施教促进体育教师专业发展

在《体育教学》杂志2013年第一期《教研园地》栏目刊登了刘晋等几位教师关于体育教师培训的一系列上乘之作.仔细阅读之余,给读者带来了新的感悟和见解.刘晋老师在文中指出了现今体育教师培训过程中存在的几种问题和现象.第一种现象是参加培训的教师反映想学的没学到,不想学的学了一大堆,培训的内容过于学术化;第二种现象是部分主讲教师把高校培养本科学生的运动技能教学内容"三大球"重新给一线骨干教师上一遍;第三种现象是从未有过中小学教学经验,也不研究中小学教学的"三无专家"在指导中小学教师怎样上好体育课,当好体育教师.三种现象涉及到了体育教师培训的目的、培训的课程设置和培训的师资聘请等方面的内容.自从2001年新课程改革开始以来,从国家到省再到市县学校,各种体育教师培训就从未停止过.教育行政部门投入了大量的财力和物力,一线体育教师也在培训上花费了很多的时间和精力,但培训并没有实现预期的效果,基层体育教师群体的整体素质并没有发生质的飞跃,新课程的贯彻执行在部分学校还没有得到全面的贯彻和落实.之所以会出现上述三种现象,主要原因是培训的承办单位,即培训机构没有对参训教师的情况进行调研与分析,没有真正搞清楚中小学一线体育教师参与培训的目的和需要.     

呈现精彩课堂,传递体育教学正能量——“情系操场 携手前行”《体育教学》基层送教活动观课感悟

2013年4月19日,"情系操场携手前行"《体育教学》杂志社基层送教活动在丽水市莲都区花园中学举行。《体育教学》社外编辑江苏省南通中学潘雪峰老师和浙江省坎门一中叶海辉老师应邀上了中学《毽球发球》和小学《站立式起跑》两节示范课,笔者有幸全程观摩了两堂高水平的体育示范课,并担任小学课的点评工作。两位执教者紧跟时代脉搏,将新课程的理念贯穿于课堂教学全过     

秋季，孩子饮食应讲五策略

俗话说：“一场秋雨一场凉,十场秋雨添衣裳。”秋季是一年气候变化最大的季节,随着秋天的来临,缺乏自我保护能力或体质弱的儿童,容易引发伤风感冒、支气管炎、哮喘、腹泻等多种疾病。秋天又是收获的季节,各种动物肉肥味美,蔬菜瓜果种类齐全,营养丰富;同时气候凉爽,人的食欲逐渐增强,消化能力提高,正是弥补由于夏天气温炎热造成营养不足的最佳季节。因此,家长应抓住良好时机,注意饮食调理,以增强孩子的抗病能力！     

童亭井田10煤层底板灰岩水的水文地质条件分析

在详细分析矿井地质及水文地质资料基础上，对童亭矿的水文地质特征进行分析，得出该矿10煤层灰岩是近于封闭的水文地质单元，并就采动对底板的破坏深度及突水系数进行了计算。     

初中语文教材课后练习使用探讨点滴

初中语文课后练习,一般分为三个层次:一是理解·分析;二是揣摩·运用;三是积累·联想.这三个层次具有多重逻辑关系.研究、理解这些逻辑关系有利于对知识的理解和掌握.理解·分析:是着重理解课文的思想内容、篇章结构和语言含义.以前二者为主.这是由表及里理解课文的过程.这个层次的练习全部在师生教学课文的过程中处理,它是教师讲、导的主要内容.揣摩·运用:是在理解、分析的基础上加深推敲遣词造句、布局谋篇和探讨思想内容巧妙、精要所在,进而咀嚼、推敲文章比较深层的涵义和比较细微的差别.以揣摩语言文字     

1949年李宗仁力谋释放张学良问题新探

1949年1月蒋介石下野后,代总统李宗仁发布命令释放张学良、杨虎城,取消全国戒严令、释放政治犯、开放报禁,李并派员到台北与时任台湾省主席的陈诚具体接洽。陈诚对张学良有恻隐之心,对释张也持赞同态度,但因蒋介石阻挠,释张计划终未实现。当日的国民党政权,是地道的独裁体制,实权仍操纵在下野的蒋介石手里,而由于蒋的顽固坚持,使李宗仁显示和谈诚意的一些举措根本无法实施,也与当时的舆情、民意背道而驰。     

基于COMNET III的计算机网络仿真教学研究

从高校计算机网络教学现阶段面临的教育现状和实际问题出发,结合网络仿真软件COMNET III的工作原理和特点,给出其在网络课程实践教学中的一个应用实例。