对『两基』巩固提高工作的思考

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:已实现“两基”的农村地区,重点抓好“两基”巩固提高工作,义务教育学校办学条件明显改善,教育质量和办学效益进一步提高,高中阶段教育有较大发展,积极发展学前三年教育。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出:已经实现“两基”目标的地区特别是中部和西部地区,要巩固成果、提高质量。各级政府要切实做好“两基”巩固提高的规划和部署。中共贵州省委、贵州省人民政府《关于进一步加强农村教育工作的意见》中指出:“已实现两基的县要着力抓好巩固提高工作,进一步在普及程度、硬件…     

将静电场的“高斯定理”推广至万有引力场

＂高斯定理＂是电磁学中一个重要定理,在理论构建和实际应用上都有着重要意义。本文牢牢抓住静电学高斯定理成立的核心条件——静电力满足平方反比律和叠加原理,通过类比分析,发现万有引力具有相同的特点,可以引入＂源—场强度—通量＂这一套研究体系进行处理,进而建立起万有引力场的＂高斯定理＂,并讨论了这一理论在实际应用中的优越性。     

从曲线坐标系的建立及其基矢特性的角度看待角速度、向心加速度的物理内涵

关于“角速度”“向心加速度”的关系、物理内涵及表达向来存在诸多争论,各类论证普遍存在切入点不够准确、剖析不够深刻的问题.以三类常见的坐标系为切入点,通过对基矢进行物理及数学的特性分析,明确了“切向基矢对时间的一阶导数是对速度方向变化率的直接描述”,同时指出“角速度是角位置矢量对时间的一阶导数,自然坐标系由于不使用质点角...     

让体育常态课也精彩

在学校体育教学中,学校领导和体育教师更多的是关注优秀教师的培养和体育优质课的探讨,往往容易忽视常态课的教学,没有从本质上改变＂放羊式＂的体育常态教学。而学生体育技能的提高和体质的增强并不是几节公开课和优质课所能解决的问题,更不是几个优秀教师能完成的任务。     

本院男排参加第七届广东省运动会前身体基础素质的分析

本文是我院男排在参赛前部分身体测量、专项素质测定和定量负荷后心率、血尿素、血乳酸的测试比较及全日尿肌酐的测定、系统跟踪Hb含量。结果表明:体院队的弹跳素质和腰背力达较高水平,但身高较矮、体脂百分比较大、去脂体重较轻;定量负荷后血乳酸水平较高,而血尿素变化不大,且次日晨恢复至常值;总体Hb含量偏低;高能磷酸原中上水平。因此,加大运动量、强化速度、力量的耐力训练与增加膳食蛋白质和铁素供给量相结合是稳定和提高训练水平的关键因素。     

高等教育大众化背景下的中美高校招生考试制度

美国作为高等教育最发达和最早实现高等教育大众化的国家，在高校招生考试制度如何适应大众化为高等教育方面有许多经验可资我们借鉴。当前，我国高校招生考试改革必须在功能上由“选拔”转向“选择”，在内容上应进一步科学化。     

语段与英语听力教学

在大学英语听力教学中,我们经常发现许多学生在掌握了基本语法和一定数量的词汇后,仍然听不懂正常语速语段的确切意思.这是由于他们往往过于注重聆听句中的每个单词,而忽视了语段这个整体.文章首先利用话语分析理论明确了英语语段的定义内容与特征,接着以Krashen“输入语“假设理论分析了语段与听力教学的关系,然后从话语的结构和功能两大方面探讨利用语段进行听力教学的方法和实践,以促进外语听力教学.     

在物理教学中引入创新教育思想的尝试

本文以物理教学中教师引导学生产生问题、解决问题的教学两个实例,展示培养学生创新意识和科学精神的方法.     

促进艺术性教学在高校体育教学中应用的研究

高校体育教学是培养大学生的一种教学活动,其目的能使大学生获得体育知识,掌握体育技术与体育技能,更重要的是能使大学生懂得如何做人的道理。在体育教育与教学活动中从体育教师的基本动作姿态到体育教师的风度神情,从体育课的组织形式到学生的活动体验无不包含着艺术性的教学。体育教学中的艺术性教学是一种高品位、高质量的教学形式。     

"东"、"西"的汉英文化对比补议

本文仅对"东、西"二字在中英两种语言背后的文化差异作一点补充。汉语中"东、西"的传统空间定位上完全迥异于英文;包括其所代表的价值取向。另外,汉语"东、西"的派生词也远较英文的丰富。