影响沙滩排球运动员预判能力的心理因素分析

从运动心理学角度出发，分析了影响沙滩排球运动员预判能力的心理因素，旨在为沙滩排球运动员技战术水平的提高与正常发挥，提供一些可参考的建议。并在如何训练沙滩排球运动员所必需的心理素质方面，提出了一些相关的具体方法。     

排球基本技术多媒体优化组合教学方法的实验研究

在排球基本技术教学中，通过以音像为主要教学媒体，结合高速摄影、摄像、投影、数据模型、语言等媒体手段，有机地将电化教学与常规教学组织形式与方法结合起来，有效地提高教学质量。     

体育教学与德育渗透

体育教学是以身体练习为主，实践性很强的学科，体育项目本身又具有较深的思想内容。体育作为教学的范畴，与现代教育的整体思想是一脉相承而又有机相关的，因此体育教学不仅仅是身体锻炼增强体质，提高运动的技能。体育教学在学生的思想品德方面同样具有不可忽视的作用；重视体育教学与德育的有机配合在体育教学中可提高教学效果。     

模架式组合冲模的浮动式结构的设计特点分析

模架式组合冲模中一般采用了"三浮动"式结构,即浮动模柄、浮动导柱、浮动凸模,这里对模架式组合冲模的结构组成及原理进行了简单介绍,对模架式组合冲模的"三浮动"式结构的设计特点及用途进行了分析。在模架式组合冲模的设计中,采用"三浮动"式结构是为了既保持专用冲模的功能特点,又可使模具灵活组装、反复使用,实用性极强,并大大地改善钣金件的加工质量,值得研究与推广。     

探寻技能与趣味的结合点,打造趣味课堂——“山东文登—浙江丽水”体育名师‘趣味课堂’课例研讨活动有感

<正>一、改进练习方式,让教材内容具有趣味性课堂的枯燥乏味,往往是因为执教者对教材的浅显的理解和简单的处理,没有做到用教材教,没有针对学生的年龄、心理和生理特点对教材的呈现形式进行游戏化和比赛化的改造加工,而只是照本宣科的教教材,采用运动训练形式的教学,使学习和练习变得枯燥和乏味。游戏是儿童兴     

投掷技术中非投掷臂的作用及其教学方法探讨

一、非投掷臂在投掷技术中的作用1．积蓄身体“势能”的作用 在投掷的预备姿势阶段,非投掷臂通过向右后下方积极下压内扣,对肩轴的扭转趋势进行了相对的锁定,使髋轴超越肩轴成为可能,从而有利于形成最后用力过程中的超越器械动作。同时手臂采用这种姿态的控制,可以充分拉伸躯干背部的伸展肌群和转动肌群,身体就好像被压缩或拉伸的弹簧,为躯干下一步的抬体与转体动作蓄积了弹性势能,也为快速旋转动作准备了充足的动力。     

山西建筑独特的魅力

中国,一个有着5000多年的历史的东方文明古国,数千年的文明给我们沉淀下了厚重的各种宝藏。其中建筑遗产也是各具特色,每个地方的建筑都有自己独特的魅力,本文中将重点介绍山西的建筑特色。     

饱和蒸气压测量与临界现象观测实验教学装置的研制

为了解决高校物理化学与工程热力学等课程所开设的饱和蒸气压测量实验中所存在的问题,研制了一套饱和蒸气压测量与临界现象观测实验装置,增加临界参数测量功能,并具有良好的临界乳光及多种气-液相变现象观测功能.通过充灌R125和乙醇的实验表明:本装置更适合充灌低沸点工质,但充灌高沸点工质时也可满足教学要求.实验装置可测量的温度范...     

全球化·数字化·融合化——我国新闻传播教育改革的“三个关键词”

当今,全球化的影响、数字化的挑战、媒介融合的发展,成为不同面向的新闻传播教育改革共享的理论资源与实践导向,这也是社会发展的趋向,并成为我国新闻传播教育发展的源动力.新时代的新闻传播教育改革,需以此为基础,加强学生“新闻观”“通识观”的教育,弥补现有传媒教育的缺失,以适应现代社会对复合型人才的要求.     

心中有学生，脑中有教法，课堂有过程——对体育模拟上课的几点看法

所谓模拟上课,就是模仿真实的课堂,在没有学生参与的场景下完成的虚拟教学活动。这也是在近几年在教师招聘和教师教学技能比赛中采用得比较多的一种教学模式,它因简便和可操作性强而受到教育行政部门的青睐。模拟上课虽然缺少学生群体“动态”双边活动,但他更是40分钟体育实践课的浓缩。因此,要求执教者更做到眼看学生,话说学生,心装学生,要做到“此时无‘生’胜有‘生”’。笔者有幸参加了2012年浙江省体育课程“疑难问题解决”专题研训活动,倾听了于素梅博士的讲座,在关于“模拟上课”的讨论中产生了几点看法。笔者认为,体育模拟上课必须根植于体育常态课堂,做到心中有学生,脑中有教法,课堂有过程,才能体现体育模拟上课的核心价值。