创新教学模式,培养初中生数学反思能力

教育改革的步伐不断加大,教育改革对学生的教学重点逐渐向素质教育或学科核心素养培养转移。即教师要加强对学生的引导式教育,在教学中促进学生发现问题、提出问题、解决问题能力的培养。因此,学生举一反三的学习能力尤为重要,而该能力的养成少不了学生对学习过程的反思。本文就如何培养初中学生数学反思能力,从组织教学、导入新课、讲授新课、知识巩固四个方面进行简要分析。     

在教学中发展学生个性

培养学生良好的个性是实施以创新精神和实践能力为核心的素质教育的需要.作为教师,面对社会日新月异的变化,在教学活动中,注意发展学生的个性,是非常必要的.……     

差信道环境下简单有效的图像传输方法

The constrained Viterbi algorithm (C-VA) makes use of some prior reliable information to reduce complexity andimprove performance of Viterbi algorithm (VA). However it can only be used in the concatenate code scheme because thedetection result of cyclic redundancy check code (CRC) is exploited to provide reliable information. In this paper, a differentway is proposed to provide reliable information for C-VA, which is possible to be used in simple codec. Known bits were addedto the set partitioning in hierarchical trees (SPIHT) coded image sequence periodically and directly. They were thought to bereliable information for C-VA in the decoder. Experimental results show that the proposed scheme can obtain much bettererror resilient ability compared with conventional VA under the extremely inferior channel condition if the best desired qualityof reconstructed images can be sacrificed.     

计算机英语新词spyware释义考辨

通过研究spyware的行为特点和功能作用,比较分析spyware多种解释,结合英文单词构词规律,提出把spyware翻译为“谍件”的建议。这样比翻译为“间谍软件”更简洁,也与“硬件”、“软件”的翻译一脉相承。     

面向金融机具制造的远程网络监测系统

为了实现制造业的网络协同监控服务，以旋转机电设备为测控对象，综合应用CAN现场总线技术、PXI计算机总线技术及TCP／IP网络技术构建了集实时测量、控制和现场监视功能于一体的远程网络监测仪器系统。采用工业级现场总线CAN对现场信号进行采集传输形成底层的工厂自动化网络系统，结合NI PXI-8462模块与标准PXI仪器兼容，并通过先进的图形化编程语言LABVIEW实现上层信息管理软件的编写。     

小学语文教学中的快乐教育

一、教学目的对待学生要有耐心,逐步培养他们的学习兴趣。教育心理学告诉我们:在学习过程中,学生如果获得成功,就会产生愉快的情绪,使之奋发向上。如果这种情绪反复多次,学习和愉快的情绪就会建立起联系,使学生对学习产生兴趣。因此,教师在教学过程中一定要有耐心,多给学生以启发和引导,使学生通过自己的努力,获得新知识。老师对其点滴进步应该及时给予表扬和鼓励,使其体会到解决问题后的愉快感,尝到劳动成果的甜蜜,并抓住时机,趁热打铁,加以引导和稳固,这样,就会使学生对学习逐步产生兴趣。二、教学方法的理论性讲课时,要注意及时激发学生…     

英语教学中不可忽视的语音问题

本文就英语学习中语音教学的重要性做了阐术 ,分析了现阶段非英语专业英语学习中存在的较为突出的语音问题 ,并就如何学好语音提出了个人看法。     

教师应避免的消极性体态行为

教师在日常的教育教学工作中,总要伴随着各种各样的体态行为,这些体态行为有的有助于提高教育教学效果,而有一些则有碍于正常教学活动的开展,或者有损教师形象。笔者通过考察、总结,发现下面所述体态行为教师应尽量避免。①触摸鼻子。教师在课堂上或与学生谈话时,有时会用手指在鼻子底下轻轻触摸几下,动作一般较迅速。这一动作的出现不太普遍。据国外体态语研究者分析,人在撒谎时会不由自主地捂嘴,这是潜意识里阻止谎言出口的反映,随着年龄的增长,这个动作便演变得更隐蔽而微妙,甚至只触摸几下鼻子。另有一种观点认为,人在撒谎时会引起鼻内…     

民族教育中的德育工作存在三个问题

民族教育是我国教育事业的重要组成部分。各民族教育事业的发展程度、少数民族群众的素质不仅关系到我国国民素质的整体提高和综合国力的增强，同时也影响着我国教育事业在新世纪社会主义建设中所发挥的重要作用。教育部民族教育司夏铸司长指出：“２１世纪对中华民族是一个至关重要的世纪，民族教育事业的发展在很大程度上决定中华民族的进退和兴衰。民族教育事业不仅仅是个教育问题，而是一个关系到广大民族地区经济发展，彻底改变其落后面貌以及国家统一、社会稳定和长治久安的政治问题。”可见，民族教育事业在我国社会主义建设中所处的…     

汇编语言与C语言混合编程教学初探

汇编语言和C语言结合教学方式,可提高学生对汇编语言学习的兴趣,还可体会到汇编语言直接控制底层的便利和运行效率高.根据教学实践,列举具体实例,涉及具体的编译器对C语言和汇编语言的规定.汇编语言与C语言中的变量和函数彼此之间相互调用方法.实际的教学实践证明受到良好的效果.