电象法的多极子展开

本文提出了一个用象电荷的方法来处理某些静电学的问题简单的方法,这种方法建立在真实电荷和象电荷两者叠加上的多极子展开的基础上。利用适当的边界条件可以解决象电荷的大小和它的位置。这种方法特别是对球和球对称的问题具有明显的特点。     

“寓教于乐”的小说模式——谈儒家思想对“三言”艺术的制约

一定时代的政治、经济、文化背景,社会思潮、文学思潮不能不影响着、作用于作家的创作。这种影响与作用不仅体现在作品的思想内容,而且渗透于作品的艺术精神,艺术形式。明代通俗文学家冯梦龙置身晚明的社会现实,感受着民主主义的社会思潮与浪漫主义的文学精神的猛烈冲击,提出“情”的理论,高张“情真”、“情教”说。以情反理,与法抗衡,在一定程度上作为市民意识的代表者,驰聘于当时的文坛,其作品洋溢着浓厚的新兴市民的思想情趣,令人刮目相看。但是,必须措出,冯梦龙反对的是程朱理学,是假道学,他并不排斥形成于先秦时期的传统儒教,相反,儒家思想     

试论陶行知的教育美学思想

伟大的人民教育家陶行知以其毕生精力从事教育实践活动,为发展我国民族的教育事业作出了卓越贡献。他生前虽然无暇进行美学问题的研究,提出专门的美学论著,但他在几十年的教育活动中提出的重人才培养,重生活力的创造,以及注重艺术美的社会功能和教育民主等教育思想,包含了深刻的美学见解,体现了辨证的思维方法,值得我们重     

《叶甫盖尼·奥涅金》第十章的开头

《叶甫盖尼·奥涅金》第十章保留下来的只是一些片断,而且其中许多地方还是用密码形式写的。探索和弄清这些片断是很有意义的。 大家知道,在普希金的手稿里,曾两次提到有一个第十章。奥涅金旅行的草稿中,有一个地方,在页边写有一个意思不清楚的注:“在第十章里”。在普希金的另一份手稿里,1830年10月所记的事项中有这样一个注释:“第十章被十九技术检查处焚毁”。     

马卡连柯和苏霍姆林斯基论青年的劳动教育

A·C·马卡连柯关于与教学相结合的劳动在一代新人的个性形成和发展中起作用的思想,就是在提出全面对待青年一代的教育,并把思想教育、劳动教育与道德教育统一起来要求的今天,仍不失其现实意义。苏联杰出的教育家的功绩在于他不仅在理论上,而且在实践上确定了劳动教育的集体途径,为个性的全面发展,为训练人准备走向生活,创造最有利的条件,并保证全面对待教育这一方法的实行。他在评述自己的著作《塔上旗》时写道,我想描写在斗争中,在集体共同努力中,在严格要求     

克里姆林宫

克里姆林宫基高莫斯科的克里姆林宫是俄罗斯历代沙皇的宫殿，后来是前苏联党政最高领导机关的办公地点，现为俄罗斯总统府的所在地。从１１５６年木头小城堡算起，克里姆林宫已经有８４０年的历史，现在的雄伟建筑由１５世纪末伊凡三世建成。宫墙使用的是赭红色砖块，宫墙...     

南斯拉夫教育简介

南斯拉夫社会主义联邦共和国是个多民族的国家。国家的这个多民族的特点在整个文化,其中也包括国民教育在内的发展上留下了一定的痕迹。 在南斯拉夫二千二百二十万居民中,塞尔维亚人占组成的42％,霍尔瓦提人占23％,斯洛文尔亚人占8.6％,马其顿人占5.6％,门的内哥罗人占2.8％和波斯诺依其人占6.9％。此外,在南斯拉夫居住着阿尔巴尼亚人、匈牙利人、土耳其人、斯洛伐克人、意大利人和所谓穆斯林——信仰伊斯兰教的部分居民,不过按出身来说他们基本上是斯洛文尼亚人。     

4×200米自由泳接力队 准备80年的奥运会训练的经验

<正> 蒙特利尔奥运会前,授权我负责训练苏联参加22届奥运会4×200米自由泳接力比赛的运动员。首先要物色运动员,自然要挑选年轻有为的运动员。对参加200米自由泳项目比赛的运动员来说,除要具有游泳运动员的一般特点之外,还对运动员的身高、力量水平、浮力和关节灵活性有特殊要求。运动员的个性最重要。我选择意志坚定、刻苦、守纪律的运动员。以后的训练证明,我坚持的选拔标准是正确的。开始我只找到三名运动员。这三名运动员是克雷洛夫、科普利亚科夫和斯图科尔金。他们具有上述那些极其重要的素质。我试图以这三名     

少年运动员在全年训练周期中的超声心动图变化

近年来,超声心动图已用于测量运动员心脏不同部位的室壁厚度和心腔内径大小的研究。现已明确,运动将引起心脏左室结构功能的实质性变化:心肌肥厚、心腔前后径和容积增大、心肌质量增加、射血分数和心腔前后径缩短率下降等等。对青少年全年训练周期中心脏结构功能的超声心动图变化研究有助于确立青少年心脏机能状态的评定标准,并在此基础上改进教学和训练过程。