组织科技活动的基本环节和方法

如何组织好中小学青少年课外科技活动,并使活动扎扎实实,讲究质量地开展下去,笔者认为从学校整体而言有下列基本环节。     

一日活动中幼儿教师指令运用刍议

教师指令,在幼儿园一日活动中随时发生,对幼儿园一日活动的顺利进行起着关键的作用。教师指令的形式多样,不同的指令形式会产生不同的教育教学效果。教师指令的运用中需要遵循一定的原则,同时在指令运用中也要注意相应的策略,以使指令能起到应有的作用。     

“美”贯穿体育课堂教学

让美贯穿整个体育课堂教学,既是时代发展的要求,也是教学改革向纵深迈进,促使体育教学艺术化的必然趋势。如何在体育课堂教学中贯彻美的教育呢？     

网络资源型学习模式在职高教学中的应用

网络技术的迅猛发展已经渗透到职高教学和学生学习的方方面面,利用网络的特点改变职业高中学生现有的学习方式,使他们更快、更好地掌握技能,学习理论知识和社会技能,这是一种很好的尝试。职高网络资源型学习模式的开发是很多从事职业教育的教学者为之努力探索的方向,这会给职业教育带来诸多方面的革新。     

微课在新媒体时代的“位”与“为”

在新媒体时代,微课教学具有知识点的微空间、教学资源的微粒体、教学内容的精品化、课程传授的交互性等特点。这些特征使人们对微课的发展前景有了些许期待,同时也存在着一些困惑与反思。微课在混合学习、移动学习、电子教材中"有所为",但在知识、技能、体验、适用群体、适用环境中也"有所不为"。     

将生活融入高中生物课堂的实践分析

生物学是一门与生活息息相关的学科,大到生态系统,小到细胞,都时时刻刻地在身边存在着,同时生物学科是医学、基因学、人体学等学科的综合。所以生物教学要从生活入手,将教学与生活相联系。本文从将生活融入高中生物课堂教学的重要性开始,通过举例说明融入的方法,生动地展现实践方式。     

东莞图书馆少儿分馆读写困难症儿童服务案例研究

“读写困难症”作为一种隐性残疾,并不为我国大陆地区公众所广泛认知,2014年之前,大陆地区没有专门提供读写困难症儿童服务的公共图书馆。东莞图书馆少儿分馆于2014年暑期开展了面向疑似“读写困难症”儿童的读写训练班活动,本文从前期准备、具体实践、成效分析和改进策略四个方面对该训练班的运作情况进行分析,力求探索出一套适合公共图书馆开展“读写困难症”儿童服务的实践操作思路。表5。参考文献5。     

专业镇竞争力评价的指标体系与模型构建

<正>确分析和评价专业镇竞争力,客观认识和了解专业镇发展现状及竞争优势,对专业镇的政策制定及转型发展具有重要现实意义。从专业镇竞争力的内涵及评价内容入手,从城镇竞争力、产业竞争力、企业竞争力、自主创新能力和环境竞争力五个方面构建出一套相对完整的专业镇竞争力评价指标体系以及与之相应的评价模型,为客观、全面、定量地评价和衡量专业镇竞争力提供理论支撑和实践依据。     

基于SYSWELD的SMA490BW低合金钢构架焊接仿真

焊接仿真的优点在于可以利用先进的仿真软件及后处理程序模拟复杂的焊接过程,可缩短工艺制定周期及成本,本文运用SYSWELD软件焊接仿真功能实现对其焊后残余应力及变形的仿真。通过材料化学成分及物理性质,建立SMA490BW低合金钢材料属性数据库,并输入简化后的焊接电压、焊接电流、线能量等焊接参数,确定了多焊缝焊接顺序。经仿真计算得到构架残余应力及变形结果,通过仿真计算结果和实验测量结果的比对,分析得出最大残余应力及沿焊缝方向残余应力分布规律相当吻合。为今后SMA490BW低合金钢产品改进焊接生产工艺、控制焊接成品质量打下基础。对其焊接生产过程提供指导依据。