加强仪器管理,搞好实验教学

电子专业是一门实验学科,本文叙述了一套行之有效的实验仪器管理方法.     

全面提高初中实验教学质量机制的探索

初中实验教学区域推进机制的研究与探索,是实现义务教育均衡发展,推动素质教育的有效途径.健全机制、强化队伍、以活动促教学,让实验教学由“静”到“动”活起来,培养学生创新能力、探究能力、动手能力的全面提高.     

因材施教提高教学质量

因材施教，能使好、中、差三类学生从各自的起点上均有提高，能够大面积提高教学质量。我在数学教学中注意了这一点，使教学收到了良好的效果，发展了学生智力，培养了学生能力，尤其是促进了后进生的转化。归纳其做法有以下几点：     

浅谈素质教育下的作业改革——面对不写作业的学生

本文阐述了素质教育背景下,面对不写作业的学生,如何进行教育和改革。     

乡镇广播自办节目宣传功效问题及对策

乡镇广播自办节目是上级广播节目的延伸和补充,具有许多功能和优势。本文分析、探讨了新形势下乡镇广播自办节目存在的诸多问题,提出了加强改进的对策和提高编播人员素质的措施。     

培养阅读习惯，精选阅读材料，掌握阅读技巧——试论新课标下高中英语阅读能力的培养

本文通过对英语阅读能力在英语学习中的重要性、特别是新《课标》关于高中英语阅读教学要求的阐述,并结合自己多年的教学实践,提出从培养阅读习惯、精选阅读材料和掌握阅读技巧三个方面来培养高中学生的英语阅读能力。     

我的历史课,由学生做主

中国目前的教育体制之下,传统的课堂教学往往是＂填鸭式＂的教学,教师充分发扬＂个人英雄主义＂,一个人在讲台上尽情表演。学生在台下被动地学习,被动地思考,其结果是可想而知的。在新课程理念下,这种课堂教学模式已经被越来越多的人反对。     

纺织工程专业基础实验教学改革与实践

纺织工程专业实验教学加强了综合性、设计性实验项目的设置,但在专业基础实验教学中,单机、单台的实验教学模式仍将继续采用,分析了其中的利弊,提出了几点改进措施.