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《义务教育物理课程标准》对认知性目标行为动词界定作了调整,“压强”概念由“学习”改为“理解”,苏州市2012年中考物理命题为顺应这一变革,及时地编制了一道“重量级”的压强选择题.本文拟对该题作解析和点评. 相似文献
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273.
慷慨以任气 磊落以使才——刘桢和他的诗歌创作 总被引:1,自引:0,他引:1
易健贤 《贵州教育学院学报》2000,16(3):33-38
在建安代表诗人中刘桢与曹植齐名,这史上“曹刘”并称,“递相祖述”。二人中对刘桢的研究甚微,即不合理也不利于建安文学研究的全面深入。刘桢身世坎坷,性格膏爽,品格庄正直,才高气逸,诗作风格源于《古诗》,富有时代精神,体现了“慷慨以任气,磊落以使才”的建发风骨。研究刘桢及其诗歌创作,以加深对建;安诗风的认识和理解。 相似文献
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1965年,16岁的韩验为了响应党的号召,毅然离开了哺育她长大的繁华城市——天津,来到了祖国的西北边陲,贺兰山脚下从事艰苦的教育工作。 相似文献
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徐畅贤 《湖南城市学院学报》2000,21(4):108-110
在英语中,but的用法十分复杂它既可以单独作介词、连词、副词、关系词、名词和动词使用,又可以和其它词或结构搭配使用,使学习英语的人在正确理解、运用和翻译等方面都有很大的困难和麻烦.本文试图从五个方面探讨but的用法及其意义. 相似文献
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数学知识往往不是以孤立的形态存在的,而是有着严密的逻辑起点,以知识链或知识串等结构化的形态呈现。教学中不仅要关注知识的本源与道理,更要从整体上、从结构上去理解所学知识,遵循知识的发生发展规律,从整体上设计单元学习活动,发展学生的数学素养。在单元教学实践中,通过大观念的统领,实现知识的本质回归,打通知识之间的联系,关注学生的理性思维,发展学生的推理能力。 相似文献
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就业能力的增值是实现高质量就业和充分就业的重要保障,在疫情防控常态化的背景下,大学生就业能力如何实现增值,是当前研究的热点问题。根据人岗匹配原则,构建大学生就业能力评价指标体系,并进行实证研究。通过模糊综合评价将高校和用人单位对毕业生的评价进行差异性分析。结果表明:专业知识储备是力量源泉,创新能力是力量体现。高校与用人单位在对学生就业能力认知方面存在差异,且后疫情时代三方信息传递高效化问题亟须解决,以此提出了相关建议。 相似文献
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