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全国书市,你告诉了我们些什么 总被引:1,自引:0,他引:1
“金秋十月逢盛会,八闽大地溢书香”。2002年10月18日~28日,第十三届全国书市在东南海滨的福州举办。本届书市以迎十六大的喜庆政治氛围和首次作为世贸组织成员而显示出的更加开放的姿态为特色,而台湾省代表团的参展则使本届书市成为真正意义上的全国书市,它与以“书市为渠,文化输血”、“书市搭台,旅游唱戏”而对西部大开发作出了特殊贡献的十二届昆明书市交相辉映。笔者已连续参与了七届全国书市,每当自己身处那广告的海洋、书的海洋、人的海洋之中时,一方面确有一种作为中国出版人的自豪感,可另一方面却也不断从中品出了书市带… 相似文献
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何天华 《浙江传媒学院学报》2003,10(1):82-83
电视传媒事业需要有效组织,科学管理.因而有必要供应现代管理中成功经验,对电视传媒节目生产过程进行生产能力查定. 相似文献
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问题的提出 1988年9月,我参加了虹口区德育办公室和上海市精神卫生中心合办的心理卫生学习班。前后学习了一年多,在学习的同时,还到虹口区青少年心理咨询 相似文献
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??This paper expounds the negligence and omission of information. divides it into four types, analyzes its causes and mechanism from the aspects of the information, the connection between the user and the information, and the user,and puts forward four ways to provent information from being neglected and omitted. 相似文献
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对投掷手榴弹、标枪、铁饼、铅球器械的握持方法、预备姿势、助跑、最后用力和维持身体平衡技术动作的共性进行了分析。 相似文献
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以辛克莱为首的伯明翰学派对课堂会话进行了深入的研究,把课堂话语结构分为五个阶层:课、课段、回合、话步、话目.教师与学生的会话有一个框架和一个焦点.教师与学生的回合中包含诱发、回答和反馈. 相似文献