3D虚拟现实在校园的应用

随着科学技术的不断发展,有许多的科技都运用到了教育领域。但是从现阶段的学校的发展情况来看,3D虚拟现实技术在校园里有着十分重要的地位。它的作用是其他科技所无法比拟的。因此本文对3D虚拟现实技术得以实现的技术条件进行分析和总结,在此基础上找出在校园里基于3D虚拟现实技术的应用。     

新闻漫画要找准时代的“脉点”、“痛点”和“泪点”——品读第24届中国新闻奖漫画作品有感

2014年10月19日,第24届中国新闻奖评选结果揭晓,来自全国报社、通讯社、电台、电视台和新闻网站的283件作品获奖,总数比上一届少16件。在283件作品中,漫画类作品7件,其中一等奖1件,二等奖2件,三等奖3件,国际传播二等奖1件。     

基于系统动力学的沪江浙皖绿色创新竞争力动态仿真研究

创新驱动和绿色发展战略结合的绿色创新理念为长三角一体化高质量发展注入了新动力。鉴于绿色创新竞争力系统的复杂性,通过构建创新投入、创新资源、生态环境和创新产出四个子系统的绿色创新竞争力指标体系,结合系统动力学理论构建绿色创新竞争力系统仿真模型。以长三角沪江浙皖四省(市)为研究区域,动态仿真研究四省(市)的绿色创新竞争力演变趋势,分析比较关键变量,明确四省(市)绿色创新竞争力的差异与优势。研究结果表明：各变量的变化趋势均有利于绿色创新竞争力的提升,整体指标状况优良,绿色创新效益显著。江苏省的绿色创新竞争力综合水平最高,浙江省的绿色创新竞争力综合水平与上海市基本相近,安徽省处于最低位置。四省(市)在绿色创新竞争力的不同维度分别占据优势。     

经济管理类综合实训基地的设计与建设

在阐述经济管理类综合实训基地建设背景基础上，提出了基地建设的原则、目标及建设方案；强调在基地建设过程中，必须加强实践教学改革、加强实践教学师资队伍建设，以确保投资效益；还对基地的建设特色进行了简单介绍。     

发展数字报业要练好内功、夯实基础

近年来,我国报业掀起了一股"数字报业"的热潮.报业数字化在取得初步成效、又面临新媒体引发的挑战和机遇的重要时刻,提出"数字报业"的概念,研讨"数字报业"的发展战略,探索"数字报业"的可持续发展之路,无疑是适时的、有益的.那么,究竟什么是"数字报业"?怎样才能推进"数字报业"?谈一点不成熟的个人看法,抛砖引玉,以期引起讨论.     

打造网上主流媒体——人民网何加正总裁访谈录

[前面的话]何加正，人民日报高级编辑（记者），享受国务院政府特殊津贴待遇，现任人民日报社网络中心主任、人民网总裁，兼任中国互联网协会副理事长等职。在《人民日报》长期从事经济报道、尤其是农村经济报道，历任人民日报经济部记者、编辑、副组长、组长、副主任等职。90年代同时从事时政报道，是中南海常备记者之一，报道了大量党和国家领导人及党和国家重大活动。2000年调入人民日报社网络中心。曾多次获中国新闻奖一等奖、特别奖等，并荣获范长江新闻奖。 人民网是《人民日报》创办的国家重点新闻网站，以“权威性、大众化、公信力”作为办网宗旨，积极探索传统媒体和网络自身优势互补的路子，经过多年的努力，人民网已确立了网上主流媒体的地位，受到愈来愈多网民的认可和社会的肯定。最近我们采访了人民网总裁何加正，请他谈谈人民网创办10年来的发展历程和他自己的亲历感受。[编者按]     

本科层次小学教师的培养模式

小学教师的学历从中师层次提高到本科层次，必须有相应的培养模式。这种培养模式在培养目标上的要求，是培养德智体美等几方面全面发展的有创新精神和实践能力的教育家型小学教师；在专业上的定位，是教育学；在培养制度上的选择，目前应实现定向型培养制度，今后逐步向非定向型培养制度转变；在课程计划方面的体现，是普通教育课、专业主修课、多重辅修课、教育实践与职业技能课等的有机组合与合理设置。     

高考历史图表史料的解题策略

高考历史四大能力目标之首是“获取和解读信息”的能力,考查学生对历史材料的分析综合和提取表达之能力,而材料又因从单一文字形式转为图文并茂、图画表格等形式而成为高考之新宠。图画（包括人物图、文物图、漫画）、图表（包括表格、公式、统计图）、地图（包括形势图、布局图、分布图、疆域图、交通路线图）在客观或主观题中屡屡亮相,让人感到耳目一新之余,也令考生惊慌失措,     

提高典型宣传影响力——“携母求学的好女儿刘芳艳”报道体会

发现典型、总结典型经验是新闻工作义不容辞的责任，也是新闻媒体通过典型报道感染群众、教育群众，坚持正确舆论导向的重要内容。但地市级报纸因为覆盖的区域有限，有时推出的先进典型影响力往往不是很大，难以产生轰动效应。有人因此说地市一级“小媒体”开展典型宣传“很难大有作为”。此论笔不敢苟同。如果做大做强区域特色新闻，把典型报道做深做透，地市级报纸就能提高典型报道的新闻传播值，提高报道的转载率，由此引起更高一级、更多媒体的关注与进一步的采访报道，从而提高地市报的影响力。     

加大力度,协调行动,全面提高初中教学质量——张店区加强初中教学工作,全面提高初中教学质量纪实

1993年,张店区作为四个区县之一,在全省率先通过了“两基”验收,在张店区教育发展史上实现了一次质的飞跃。同时,一个新的课题也摆在了张店区教育工作者的面前:张店区的教育向何处发展?下一步的目标是什么?区教委党委审时度势,及时做出了完善“两基”、落实“两全”、重在落实“两全”,全面提高初中教学质量的决策,号召全区教育工作者,抓住机遇、抖擞精神,为完成教育发展新的战略任务而努力奋斗。一、整顿教学秩序,突出教学中心地位