《院子里的悄悄话》(六年制五册)

这是一篇科学童话。它采用拟人手法,通过老槐树和小槐树的对话,形象地说明年轮的形成,年轮及树冠的作用,年轮是天然的气象资料。本课的教学重点应抓住课文的对话部分,板书设计则应抓住老槐树的横切面——年轮。教学时。边勾     

利用网络资源辅助英语阅读教学

在21世纪的网络时代,如何利用丰富的网络资源改善目前的英语阅读教学,是一个重要的话题。文章论述了网络资源辅助教学的优越性,对网络资源在英语阅读教学中的运用作了一个探讨,以期改进英语阅读教学和提高学生的语言应用能力。     

《电磁振荡》教学课件的设计与制作

目的 ,应用现代教育技术手段辅助课堂教学。方法 ,用制作多媒体教学软件的工具软件包Au thorware等做教学软件。效果 ,课件能形象直观地把LC回路产生振荡电流的过程模拟出来。结论 ,多媒体技术在教学中应用能引起学生心理上的认知冲突 ,激发其求知欲和好奇心 ,从而自觉主动的学习     

五年制小学《语文》 第九册讲读课文重难点

第3课给颜黎民的信[重点]1．生字教学。2．理解词语:“缘故、倘若、无足重轻、一味、黯然、厌恶、固然、有限、可恕、疏忽、见识     

比喻与夸张

比喻与夸张往往容易混淆,是修辞教学的一个潜在难点。怎样指导学生辨析比喻与夸张呢? 1.分析分句间的联系。     

毕业复习提纲要突出重点

毕业复习迎考阶段,五年级语文教师出自教学工作的责任感,都要花费很大精力编写语文复习提纲。很多教师编写复习提纲面面俱到,系统完整,生怕遗漏,辑     

课文分段归类复习

五年级九、十两册共有六十多篇课文。我把全部课文进行了归类,发现按事情(故事)发展顺序分段的课文约占全部课文的三分之一,大约二十篇左右,其余归属按时间顺序分段,按地点(空间)变换分段、按事物的性质分段、按倒叙的规律分段、按总分关系分段等五种常见的分段方法。我从中选取三十篇课文当范文,分类如下:     

《幸福是什么》教学片断

师:在这篇童话故事中,美丽的姑娘神奇地出现了几次?生:(齐答)出现了两次。师:对。再想想看,美丽的姑娘是在什么情况下神奇地出现的呢?生:当三个牧羊小孩自觉自愿地清理喷泉,砌成一口小井,清澈的泉水流出来时,美丽的姑娘神奇地出现了。师:(微笑点头,表示赞赏)“清澈”是什么意思?     

主线式板书

主线式板书是紧扣文章的思路孕育而成。“作者思有路,遵路识斯真:作者胸有境,入境始与亲。”叶老的妙     

英语成绩测试问题探究

英语期末成绩考试是高校教学过程中的一个重要环节。然而，长期以来我们较少关注这类考试的结果的分析。本文讨论了成绩考试的反馈和激励功能、现代测试理论对语言测试质量的要求，以及定量分析试卷科学解释考试结果的必要性，并参照既定的理论标准提出了具体分析方法、对策以提高英语成绩考试试卷的命题质量。