简析影响篮球教练员指挥能力的综合因素

无论是在国际或国内的紧张激烈的篮球比赛中,我们不难发现有的教练员镇定自如;有的教练员大喊大叫,手舞足蹈。究其原因,除了教练员本身的修养外,还存在一个心理因素问题,它真接影响教练员的指挥能力。 篮球教练员指挥能力的强与弱,在一定程度上决定比赛的成功与失败的命运,可以因教练员指挥的正确与否,而化劣势力优势,或化被动为主动,相反也可以把优势变为劣势。在实战中,经常出现弱队胜强队的战例,特别是两个实力相当的队比赛更是如此。     

试析当前体育专业教师知识体系及培养

针对当前体育专业教师知识体系尚存问题，从“四个转化和适应”的视角阐述了合理知识体系的构建，并提出相应的培养对策。     

仡佬族民族传统体育“打篾鸡蛋”进入农村学校体育的实验研究

打篾鸡蛋是仡佬族集庆典与锻炼于一体的民族传统体育活动之一,具有很强的健身价值。本文主要是通过将其引进学校体育教育．验证其在学校体育教育中的教学效果。研究表明：类似的少数民族传统体育项目在锻炼学生的身体素质方面有很好的效果：在培养学生的体育兴趣和体育意识方面有积极的作用;它完全可以引入校园,作为农村学校体育教学内容的补充,进而带动农村学校体育的发展。     

遵义师范学院公共体育课程改革成效与对策分析

文章采用文献资料法、调查法等方法,通过对近几年来我院公共体育课程改革结果进行分析。结果显示：我院公共体育课程培养目标明确、工作思路清晰,改变了旧的教学课程模式;课程设置与课程结构得到了一定完善;学生课余体育锻炼得到加强;体质健康得到一定提高;课程体现了“以生为本、因材施教、重在健康”的教育理念。同时发现体育课程内容有待进一步丰富;师资教学水平有待提高;场地设施不足等,是制约我院公共体育课程改革的重要因素。     

贵州新建本科院校公共体育课程教学模式研究

文章采用文献资料法、专家访谈法,对贵州新建本科院校的公共体育课程教学模式进行分析,认为:贵州省新建本科院校公共体育课程教学要依据本校实际情况(师资、场地器材等)、本地方体育项目资源,来制定科学的公共体育课程目标,搭建合理的公共体育课程结构,构建科学的公共体育课程评价体系,形成符合本学校的公共体育课程教学模式。     

民族传统体育的垂直信息服务研究

将垂直信息技术应用在民族传统体育中,能够快速、准确、全面地提取信息,并主动按项目内容的要求科学、系统地组织信息并统计分析,从而满足用户的需要,它对发挥和推动民族传统体育的发展有着十分重要的作用。     

对症下药提升“自我”——体育教师教学技能训练的缺陷及对策

文章针对目前体育教师中教学技能越来越低的现象,分析其形成的原因及制约教师技能形成的因素。在论证体育教师教学技能训练的必要性的基础上,提出了有效提高教学技能的途径和方法。     

对遵义师范学院大学生体育锻炼现状的调查分析

通过遵义师范学院学生进行体育锻炼的问卷调查,掌握学生的体育需求,了解现在大学生参与体育锻炼的情况,对调查结果进行分析,为学院公共体育教学改革作参考。     

高校体育教师在学校体育伤害事故中所承担责任的思考

采用文献资料法、逻辑分析法,通过对高校体育教师在面对体育伤害事故时所承担的责任进行分析与研究。提出责任归咎与处理建议,以引起有关领导和管理人员的重视。     

论赤水河流域非物质民族传统体育文化遗产研究

赤水河流域的独竹漂、游氏武术、采月亮,先后被省市列为非物质民族体育文化遗产保护项目.它们融健身、娱乐和竞技于一体,在节庆和大赛中充分展示赤水河流域民族体育的特色和精神风貌.