历史课堂教学提问“五忌”

课堂提问是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法。提问的质量如何 ,在一定程度上影响着教学质量和学生的发展。因此 ,在历史课堂教学中 ,提问是必不可少的 ,但必须注意“五忌”。一忌过难或过易、脱离实际。问题过难 ,超出了学生的认知水平 ,使学生惑然不解 ;问题过易 ,学生不假思索就能答出“是”或“不是” ,会降低学生对问题的兴趣与探究的欲望。因此 ,设置问题应有适当的难度 ,要适合学生的认知程度 ,符合其思维规律 ,使解决问题所需的思维水平处于“临近发展区” ,从而激发学生的好奇心和求知欲 ,让学生通过努力达到“…     

电网谐波电压对低压断路器动作特性的影响

本文对低压断路器进行了动作试验,建立了基于集肤效应和电阻温度系数的低压断路器热路数学模型,验证了热路数学模型的有效性。     

员工持股：创业企业内部风险分担机制的创新

创业企业作为创业投资中的主要风险源，那么在创业企业内部各个层次的员工之间实现风险的合理分担就成为了必要。所以按劳分配和按资分配相结合的、利益与风险相对称的制衡机制——员工持股计划对创业企业而言，有很大的适用性和重要意义，这对我国创业投资实践具有一定的指导作用。     

电极化场能是介质体内的一种弹性能

分析和计算了极化作用下的极化电场能.将极化电场能与介质形变相应的弹性位能对比,通过理论分析,提出电极化场能是介质体内的一种"弹性能",与介质形变相应的弹性位能可以转化为动能,与介质极化相联系的弹性电位能可以转化为极化电场能.     

谈小学语文课导语的设计

谈小学语文课导语的设计何志刚导入新课是教学中一个重要环节，执教者必须充分重视导语的设计。所谓导语就是在教学的起始阶段，引入新课的几句开场白。一段好的导语能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，创设良好的教学情境，调动学生学习的积极性。因此，导语的设计...     

导电聚苯胺薄膜的电磁学性能及其屏蔽特性

利用四探针测试法分析了导电聚苯胺(PANI-CSA)薄膜的电导率及其屏蔽特性,发现随着薄膜的厚度从4～40μm变化,导电聚苯胺薄膜的室温电导率在12～25S/cm范围内变化.并测试和分析了导电聚苯胺薄膜的屏蔽特性与薄膜厚度的关系,得到了导电聚合物PANI-CSA薄膜的电磁屏蔽效能在一定厚度范围内与理论值是一致的结论.     

愉快教学在机械基础教学中的教学程序初探

根据相关理论,结合中职学生的心理特征、认知特点和发展规律,考虑《机械基础》学科的性质、任务和适用学习方法,经过多年的教学实践,确定《机械基础》愉快教学法的教学程序。     

基于新能源汽车产业发展现状谈高校人才培养体系的构建

随着我国新能源产业的不断发展,新能源汽车已成为国民经济和产业结构中的重要组成部分。我国正在不断加强新能源汽车的研发与制造,促进了新能源汽车走向全国普及的道路。在此背景下,我国新能源行业面临人才匮乏的严峻问题。高校作为人才培养的主要基地,应结合社会发展现状,加强新能源汽车人才培养,构建完善的人才培养制度,进一步推动新能源汽车带动我国经济及绿色产业的进步与发展。基于新能源汽车产业的发展现状,以及行业人才的需求和就业现状,分析了当前新能源汽车人才培养体系中存在的问题,构建了高质量的高校人才培养体系。     

新华书店：走出困境迎接挑战

目前，新华书店正面临着一种尴尬局面：集体、个体书店的图书市场的冲击，邮政、出版、教育部门对图书发行的介入，网络新贵们对网上销售的钏情，都给新华书店的销售造成影响：“入世”后给书店带来的冲击将更大，所谓国有书店一等公民，集体书店二等公民，个体书末等公民的观点已经荡然无存，国有书店应该如何走出困境，丢掉“教材专营”这根拐杖提高一般书销售，是我们必须要探索的问题。