“反生态作文”和“原生态作文”

“反生态作”之生存状态：长、美、高、巧 长：不知从何时起，“长短”成了判断习作优劣的重要标准。许多老师认为，长能达到叙述具体的效果，特别是在同题习作时，更显得参与的态度端正。老师们对长的欣赏和推崇，使得孩子们的习作也形成了“从长计议”的风。有这样一个笑话：一个孩子写自己家的小狗波比，要达到老师规定的500字。好不容易写完了，一数，惨喽，才400多字。     

八路军重庆办事处旧址

2004年12月26日发行《八路军重庆办事处旧址》普资封，邮资图为王建中创作的国画《千秋红岩》，画面红霞满天、苍松翠柏，寓意红岩精神光照千秋，世代传承。重庆市邮政局在红岩化广场举行首发式，启用“千秋红岩邮资封发行纪念”邮戳。红岩村革命纪念馆、重庆市集邮协会等单位以此封为载体印制公函封。     

创新作文设计两例

（一）牛头不对马嘴。先来猜幅画谜吧：牛头＋马嘴。谜底是一句俗语。怎么样，猜到了吧——“牛头不对马嘴”。这也正是今天咱们要玩的作游戏。注意啊，这次来到作游乐场，反应要快哦！不然要表演节目的。     

食人族

总在作文世界里逛荡，想当然对自己越来越没信心了，眼看六一就快到了，他由衷地希望能快快乐乐地过个节。     

在数学教学中体现新课标

作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。     

深度报道的修辞建构特征

深度报道是一种系统反映重大新闻事件和社会问题,深入挖掘和阐明事件的因果关系以揭示其实质和意义,追踪和探索其发展趋向的报道方式。它包括事实层面、背景层面和意义层面。但是,无论是其事实层面、背景层面等"外部世界"还是其意义层面等"内部世界"都不是一种"给定的实在",而是由新闻媒介借助特定的语言符号建构起来的"象征现实"。     

图书馆电子资源许可协议条款研究

详细论述许可协议中与图书馆密切相关的条款,同时就图书馆在签订许可协议时应当注意的问题进行深入探讨,力图为图书馆与供应商开展高效谈判,协商有利的条款,引进高质量的电子资源提供有益的参考。     

化学教学中学生创新能力的培养

在中学化学教学过程中,教师要运用新的教学方法,培养学生的发散思维,提高学生的创新思维能力;给学生插上联想的翅膀,调动学生学习的主动性;激发学生的好奇心,引导学生主动学习;激发学生的学习兴趣,培养学生的学习创新能力,进而提高教育教学水平。     

“双减”背景下,“课程”视角的作业设计与研制

作业在其自身的发展与演变中,历经不同的阶段,形成了与教学的不同关联。在实践操作中,由于对作业属性的偏见,在设计与研制中产生缺乏理性的行为,导致作业成为学生的负担。消减作业负担,可以从属性上重新认识作业,在课程视域下重新构想作业的研制与设计,让作业回归"学习"的实质,让学生在参与中提升学习力。