双一流高校图书馆新媒体运营与评价——基于WCI的微信阅读推广实证研究

[目的 /意义]评价新媒体环境下高校图书馆利用微信公众号进行营销和阅读推广的实际效果,综合反映高校图书馆微信营销与传播的影响力.[方法/过程]运用网络计量学中的微信传播指数WCI统计分析方法,选取国内有代表性的"双一流"A类36所高校作为研究对象,构建高校图书馆新媒体运营绩效评价评估模型,根据综合影响力结果排名分析现状...     

国际图联的第四个核心计划和IFLANET的发展

在简介国际图联第四个核心计划－UDT计划的基础上，详细介绍和分析了IFLANET的提出，功能，发展原则，发展历程等问题，并介绍了UDT计划在IFLANET发展中的积极作用。     

浅析中职幼师专业即兴伴奏课程

即兴伴奏是职业中专学校幼师专业学生极为重要的专业技能课之一。是幼师学生毕业走向工作岗位后实用性较强的一项技能。笔者结合自身教学经验,将职业中专学校幼师专业即兴伴奏训练分为三个阶段,突出中职幼师教学的特殊性,紧密结合幼儿园教学实际,使幼师专业学生的钢琴学习能够更好适应社会需要。     

URA97模型的分析与改进

在RBAC(role-based access control)中权限与角色关联,角色与用户关联,因此隐含着用户与权限关联。整个RBAC模型由URA(user-role assignment),PRA(role-permission assignment),RRA(role-role assignment)组成,而URA是RBAC模型中最基本的一个特性。在分析URA97模型的基础上提出改进方案,采用自顶向下的方式设计URA模型并给出改进后的URA模型的定义。     

巧摆积木

又到了星期二下午的实践活动课,四(2)班的教室里热闹极了。你看, 第二小组的五位小朋友正兴致勃勃地摆积木呢。不一会儿,一个漂亮的小房子就出现了。不过,最后还剩下四个同样大小的正方体积木。这时,小组长晓林说话了:“你们谁能用这四个正方体摆成一个立体图形,并且从正面只能看到两个正方形呢?”四个小组员立即行动起来。     

让学生在生活中作文

一、让学生走进生活,用眼去发现生活如泉源,文章如溪水。正如叶圣陶先生所说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”许多孩子在作文时,总觉得无事可写,无话可说,或是写来写去“老三篇”,这都是因为他们没有成为生活的有心人,没有学会积累写作素材的缘故。因此,让学生走进生活,用眼去发现生活,丰富素材库是解决学生困惑的关键一步。1、让学生成为生活的有心人。我们平时的生活看似是平淡无奇的,尤其是学生的生活更是规律化,但如果让学生养成了善于观察生活的习惯,掌握了观察的方法,并有意识地引导学生去观察周围美好的人和事,学生就会成为生活的有心人,从平凡处见精彩。如观察     

农村小学阳光体育活动的实践研究

开展阳光体育运动是强健体魄,增强体质的必要保证。对农村小学“阳光体育运动”工作涵工的体育课程教学、课外体育活动和组织领导等几方面的状况进行了调查研究。砖果发现,很多农村地区的“阳光体育运动”学校不重视、宣传不到位、场地设施差和学生在校期间余段时间少是制约阳光体育运动实施和发展的主要因素。     

生命复归的自我镜像——论《狂人日记》的灵魂自叙模式

《狂人日记》是鲁迅自我灵魂的投射,是他三十多年来的生命的总结和新生,是他寻找生命本真的绝地探索。从＂俟堂＂到疯狂,从狂言到象征,从疯癫到病愈,鲁迅借狂人的书写探寻着生命深处的真＂无＂与虚＂有＂,以象征的形式开启了离去归来的灵魂自叙模式。